小文在探究滑輪組的機械效率實驗中連成了如圖的滑輪組并分別測出了實驗數(shù)據(jù).
鈞碼
重力G/N
鉤碼上升
的高度/cm
拉力F/N 繩端移動
的距離s/cm
2.0 10.0 1.0
(1)請將表格中的空格填寫出來;
(2)滑輪組的機械效率為
66.7%
66.7%

(3)實驗后小文想:機械效率還應(yīng)該與物重有關(guān),并用實驗驗證了自己的猜想是正確的.小文的具體做法是
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測出滑輪組的機械效率并比較
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測出滑輪組的機械效率并比較

(4)小文用滑輪組在時間t內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),不計繩重和摩擦,若滑輪組的機械效率為η,則動滑輪重G =
G
η
-G
G
η
-G
;小文的功率P=
=
Gh
ηt
=
Gh
ηt
分析:(1)從圖中可以看出承受動滑輪繩子的條數(shù),從表中可以看出鉤碼上升的高度,則繩子自由端上升的距離s=nh;
(2)在圖中滑輪組,有用功是將物體提升對物體做的功,拉力做的功為總功,然后利用機械效率的公式直接計算即可;
(3)還是用上面的滑輪組,在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測出滑輪組的機械效率并比較;
(4)勻速提起物體升高h(yuǎn)做的有用功W=Gh,又已知滑輪組的機械效率,根據(jù)η=
W
W
,即可求出W,又因為W=W+W,即可可以求出額外功;不計繩重和摩擦,使用滑輪組做的額外功就是對動滑輪做的功W=Gh,據(jù)此求出動滑輪重;已知時間和總功,然后根據(jù)功率公式即可直接求出小文的功率.
解答:解:(1)由圖可得,n=3,;由表中數(shù)據(jù)可知,提升高度為h=10cm=0.1m,繩端移動的距離s=30cm;
(2)W=Gh=2.0N×0.1m=0.2J,
W=Fs=1.0N×0.3m=0.3J,
滑輪組的機械效率:η=
W
W
×100%=
0.2J
0.3J
×100%≈66.7%;
(3)在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測出滑輪組的機械效率并比較;
(3)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)做的有用功:W=Gh,
∵η=
W
W
,
∴W=
W
η
=
Gh
η
,
 又∵W=W+W,
∴W=W-W
Gh
η
-Gh,
∵不計繩重和摩擦,W=Gh,
∴G=
G
η
-G.
小文的功率:P=
W
t
=
Gh
ηt

故答案為:(1)30;
(2)66.7%;
(3)在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測出滑輪組的機械效率并比較;
(4)
G
η
-G,=
Gh
ηt
點評:本題考查了有用功、總功、機械效率的計算方法,利用同樣的滑輪組,提升的物重越大,滑輪組的機械效率越高;根據(jù)額外功求動滑輪重是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宣武區(qū)二模)小剛和小明在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗中,使用幾個規(guī)格相同的滑輪分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.假設(shè)實驗中滑輪軸的摩擦、繩重均忽略不計.請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
項目
滑輪組
鉤碼重/N 鉤碼上升高度/m 繩端拉力/N 繩端上移的距離/m 機械效率
一定一動滑輪組 4 0.1 1.6 0.3 83.3%
6 0.1 2.2 0.3 90.9%
8 0.1 2.9 0.3 92.0%
兩定兩動滑輪組 4 0.1 1.1 0.5 72.7%
6 0.1 1.4 0.5
8 0.1 1.8 0.5 88.9%
(1)請將表中數(shù)據(jù)補充完整.
(2)分析比較表中的數(shù)據(jù),可以初步得到滑輪組機械效率與所提升的物體所受重力之間的定性關(guān)系是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機械效率隨提升物體所受重力的增加而增大.除此之外,根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)你還可以得到的初步結(jié)論是:
使用不同滑輪組提升相同的重物,滑輪組的機械效率隨動滑輪重力的增加而減小
使用不同滑輪組提升相同的重物,滑輪組的機械效率隨動滑輪重力的增加而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小文在探究滑輪組的機械效率實驗中連成了如圖的滑輪組并分別測出了實驗數(shù)據(jù).
鈞碼
重力G/N
鉤碼上升
的高度/cm
拉力F/N繩端移動
的距離s/cm
2.010.01.0
(1)請將表格中的空格填寫出來;
(2)滑輪組的機械效率為________.
(3)實驗后小文想:機械效率還應(yīng)該與物重有關(guān),并用實驗驗證了自己的猜想是正確的.小文的具體做法是________.
(4)小文用滑輪組在時間t內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),不計繩重和摩擦,若滑輪組的機械效率為η,則動滑輪重G =________;小文的功率P=________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛和小明在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗中,使用幾個規(guī)格相同的滑輪分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.假設(shè)實驗中滑輪軸的摩擦、繩重均忽略不計.請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
項目
滑輪組
鉤碼重/N鉤碼上升高度/m繩端拉力/N繩端上移的距離/m機械效率
一定一動滑輪組40.11.60.383.3%
60.12.20.390.9%
80.12.90.392.0%
兩定兩動滑輪組40.11.10.572.7%
60.11.40.5
80.11.80.588.9%
(1)請將表中數(shù)據(jù)補充完整.
(2)分析比較表中的數(shù)據(jù),可以初步得到滑輪組機械效率與所提升的物體所受重力之間的定性關(guān)系是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機械效率隨提升物體所受重力的增加而增大.除此之外,根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)你還可以得到的初步結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省蘇州市草橋中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小文在探究滑輪組的機械效率實驗中連成了如圖的滑輪組并分別測出了實驗數(shù)據(jù).
鈞碼
重力G/N
鉤碼上升
的高度/cm
拉力F/N繩端移動
的距離s/cm
2.010.01.0
(1)請將表格中的空格填寫出來;
(2)滑輪組的機械效率為______.
(3)實驗后小文想:機械效率還應(yīng)該與物重有關(guān),并用實驗驗證了自己的猜想是正確的.小文的具體做法是______.
(4)小文用滑輪組在時間t內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),不計繩重和摩擦,若滑輪組的機械效率為η,則動滑輪重G =______;小文的功率P=______.

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