【題目】關(guān)于熱傳遞的知識，下列說法正確的是

A. 物體溫度越高，含有的熱量越多

B. 物體吸收了熱量，其溫度一定升高

C. 熱量一定是從能量多的物體傳給能量少的物體

D. 熱量只能從高溫物體傳遞給低溫的物體

【答案】D

【解析】

（1）熱量是一個過程量；
（2）物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但有些物體的溫度并不升高；
（3）熱傳遞的條件，存在溫度差。

A、熱量是一個過程量，只能說吸收或放出熱量，不能說物體含有多少熱量，故A錯誤；

B、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時吸熱，但溫度不變，故B錯誤；

CD、熱傳遞的條件是有溫度差，熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體，故C錯誤、D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時，木塊受到的浮力情況是

A. 在鹽水中最大 B. 在純水中最大

C. 在酒精中最大 D. 在三種液體中一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 金屬中的電流方向與自由電子定向移動方向相同

B. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷

C. 摩擦起電是在物體相互摩擦?xí)r創(chuàng)造了電荷

D. 導(dǎo)體中有電流通過時，導(dǎo)體兩端就一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）實驗室提供了如圖所示的一些實驗器材供選擇，要完成該實驗，需要的主要器材是

________________（填寫代表實驗器材的字母）；為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關(guān)系，還需要的測量工具是_________________。

（2）為了使成像更清晰些，該實驗宜在較_________（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境中進(jìn)行；小明在實驗中發(fā)現(xiàn)無法確定像的位置，原因可能是____________________。

（3）為了探究平面鏡成的像是實像還是虛像，實驗中小明將光屏放在像的位置，她根據(jù)__________________________________現(xiàn)象，說明平面鏡成的是_________________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA(6V 3W)、 LB(6V 6W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則它們的電阻之比 RA：RB= ；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為 V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生多種效應(yīng)， 我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來判斷 的大�。娏魍ㄟ^燈泡時，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動，則下列分析正確的是（ ）
A.當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強比下表面的小，探頭帶動滑片P向上移動
B.當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強比下表面的大，探頭帶動滑片P向上移動
C.若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表，要求風(fēng)速增大時，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2的兩端
D.當(dāng)風(fēng)速增大時，電路在單位時間內(nèi)消耗的電能將減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生______（選填“反射”或“折射”）形成的；

（2）小麗將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）薄玻璃板的方向移動；

（3）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般自行車行駛2min通過的路程最接近于

A. 7 mB. 70 mC. 700 mD. 7 000 m

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同步練習(xí)冊答案