實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
2 | ||||
3 |
分析 (1)使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;杠桿不平衡時(shí),平衡螺母應(yīng)向偏高的一端移動(dòng);
(2)實(shí)驗(yàn)過程中不能在移動(dòng)平衡螺母;
(3)杠桿上每小格表示2cm,每個(gè)鉤碼重1N,根據(jù)各圖中鉤碼的個(gè)數(shù)和力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)的距離填寫實(shí)驗(yàn)記錄表;
(4)通過一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,偶然性大不能代表物理規(guī)律性,且不同的物理量不能相加.
解答 解:
(1)當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則重心應(yīng)向右移動(dòng),故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母;調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂;故使杠桿在水平位置平衡,目的是為了便于測量力臂;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中不能在移動(dòng)平衡螺母;
(3)數(shù)出每次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的個(gè)數(shù)和力的作用點(diǎn)距杠桿支點(diǎn)的小格數(shù),填寫即可,如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
2 | 2 | 6 | 3 | 4 |
3 | 4 | 2 | 1 | 8 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了如何調(diào)節(jié)杠桿使之平衡以及利用杠桿平衡條件進(jìn)行簡單的運(yùn)算.學(xué)生要學(xué)會(huì)探究杠桿的平衡實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | |
玻璃球被彈開的距離(cm) | 單層 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | |
雙層 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/N | 1.6 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.18 | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
R/Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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