如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當開關(guān)S閉合，滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為14V

B. R2的最大阻值是30Ω

C. 滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時R1的電功率為1.25W

D. 滑片P在a端時，2分鐘內(nèi)R2消耗的電能是144J

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三備考：光的傳播 題型：綜合題

小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗。

如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了______的存在。

如圖乙所示，用易拉罐制作一個簡易針孔照相機：在易拉罐底部中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物______選填“倒立”或“正立”的像，像形成的原理是光的______。

如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以吸管按圖中箭頭______選填“A”或“B”所示的方向用力吹氣。

如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐______選填“可能”或“不可能”被吸引。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型：實驗題

如圖所示，小明和小紅用細棉線連接了兩個飲料紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)8m間的通話，這表明___________．

（2）相距同樣遠，講話者以相同的音量講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明_________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型：填空題

老師把敲響的音叉插入水槽中，看見水花四濺．這個現(xiàn)象說明聲音是由_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

    電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖甲所示是一種常見的電熱膜．電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．

    電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，它與被加熱物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長．在制造電熱膜時，會出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導電墨線電阻�。畬щ娔�電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點是，它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．

（1）電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過________ 方式增加空氣內(nèi)能的；

（2）某根導電墨線的局部導電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導電墨線的電阻________ ；

A．變大　　 B．變小　 C．不變　 D．以上三種情況均有可能

（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高，原因是________ 

（4）將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB， 則IA__ IB；（填“＜”、“=”或“＞”）

（5）電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是________ 

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：單選題

美的空調(diào)曾在“每晚只用一度電”的廣告轟動一時，其某型變頻空調(diào)的平均制冷功率 750W，則1度電可供該空調(diào)在平均制冷功率下連續(xù)工作的時間為

A. 80 分鐘 B. 100 分鐘 C. 2 小時 D. 6 小時

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題

小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中，提供的實驗器材有:待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（二節(jié)新干電池）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導線若干．

（1）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________．

（2）故障排除后進行實驗，通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U圖像．據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為________W．

（3）小華利用小明的實驗器材，只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2 ， 來測量小燈泡的額定功率．如圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是_______（填字母）．

A. 兩種方案都能        B. 兩種方案都不能        C. 丙方案不能，丁方案能        D. 丙方案能，丁方案不能

（4）實驗結(jié)束后，小明將該小燈泡單獨與一個10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端，此時R0的功率是________W．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：單選題

在“測定小燈泡的功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達不到燈泡的額定電壓．其原因可能是下述的哪一種？

A. 電壓表的量程太大 B. 電流表的量程太大 C. 電源電壓太低 D. 變阻器的電阻太大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 4.5光的色散 同步測試卷 題型：單選題

彩色電視機顯現(xiàn)出的各種顏色都是由三種基本顏色混合而成的，這三種顏色是

A. 紅、黃、藍 B. 紅、綠、藍 C. 紅、綠、紫 D. 紅、黃、綠

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同步練習冊答案