為了讓大家養(yǎng)成關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)良好習(xí)慣，老師倡導(dǎo)大家對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察，以下是同學(xué)們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（　　）
A、一只雞蛋的質(zhì)量約為500gB、一元硬幣的直徑大約是2.5cmC、人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃D、書(shū)桌上的臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為2A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

前不久，小麗到浠水一中參觀時(shí)，在一中校內(nèi)某處想用照相機(jī)拍攝浠水一中科技樓的全景，但發(fā)現(xiàn)在該位置只能從觀景框中看到科技樓的一部分．小麗接下來(lái)的操作如下，其中能拍攝到科技樓全景的是（　�。�
A、照相機(jī)適當(dāng)前移，鏡頭向前伸B、照相機(jī)適當(dāng)后移，鏡頭向前伸C、照相機(jī)適當(dāng)前移，鏡頭向后縮D、照相機(jī)適當(dāng)后移，鏡頭向后縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了B、物理書(shū)在北京和上海的質(zhì)量是一樣的C、1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小D、將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)明顯不正確的是（　�。�
A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gB、人的正常體溫約39℃C、課桌的高度約80cmD、人的步行速度約1.1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為5kgB、人步行的速度約為10m/sC、現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為40℃D、乒乓球臺(tái)的高度約為80cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列估值中最接近實(shí)際值的是（　　）
A、物理課本的質(zhì)量約為2kgB、人正常體溫約為37℃C、課桌高度約為1.8mD、家中冰箱額定功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生活中的估測(cè)值，最貼近實(shí)際情況的是（　�。�
A、一袋方便面的質(zhì)量為100gB、托起一枚雞蛋需用20N的力C、百米短跑成績(jī)?yōu)?.28sD、教室內(nèi)黑板長(zhǎng)度為15m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是（　�。�
A、牛頓B、千克C、焦耳D、米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用生銹的砝碼稱物體的質(zhì)量稱得的結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比會(huì)（　�。�
A、偏大B、偏小C、一樣大D、條件不足，無(wú)法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案