一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這個(gè)物體（　�。�
A、物體所受的合力可能為零B、一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D、一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)一家工廠要制造一中特殊用途的鋼鋁雙層罐，即在鋼罐內(nèi)表面上要壓接一層厚為0.25mm的鋁片，焊接專家、鍛壓專家都束手無(wú)策，后來(lái)“圣地亞”實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家解決了難題．他們先把薄薄的鋁片做成鋼罐內(nèi)模形狀放入鋼罐內(nèi)，然后向罐內(nèi)注滿水并插入冷卻管，封閉罐口啟動(dòng)制冷設(shè)備使水結(jié)冰．最終的結(jié)果是鋁片被巨大的壓力壓在鋼罐的內(nèi)壁上，并與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起．這個(gè)巨大壓力是由于
 
而產(chǎn)生的；鋁片與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起的原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列各種力的作用效果中，主要是在于改變物體形狀的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力作用在A點(diǎn)時(shí)更容易將門推開．這說(shuō)明力的作用效果（　　）
A、與力的大小有關(guān)B、與力的方向有關(guān)C、與力的作用點(diǎn)有關(guān)D、與力的施力物體有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用同樣大小的力作用在塑料尺的不同點(diǎn)，塑料尺彎曲的程度不同．此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果與（　�。┯嘘P(guān)．
A、力的作用點(diǎn)B、力的方向C、作用面積D、力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)不屬于力的三要素的是（　�。�
A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的作用效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人游泳時(shí)，人在對(duì)水施力的同時(shí)，水也對(duì)人施加了一個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素（　�。�
A、都相同B、作用點(diǎn)相同C、大小相同D、大小，作用點(diǎn)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的B、靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力C、同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大D、籃球被籃板彈回，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一只彈簧測(cè)力計(jì)放在光滑的水平面上，彈簧測(cè)力計(jì)外殼質(zhì)量不能忽略，彈簧及掛鉤質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加水平方向的力Fl、F2，且F1＞F2，則（　�。�
A、彈簧測(cè)力計(jì)向左運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)為F1B、彈簧測(cè)力計(jì)向左運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)為F2C、彈簧測(cè)力計(jì)向右運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)為F2D、彈簧測(cè)力計(jì)向左運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)為F1和F2之間的某一數(shù)值

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