【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).

(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互___;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互___.

(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向.根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫?/span>___(選填向里向外”).

(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b___的作用.當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線b受力方向隨之改變.

(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過___來實(shí)現(xiàn)的.

(5)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),叫做電流的磁效應(yīng),生活中電流的磁效應(yīng)有很多的應(yīng)用,請(qǐng)舉一個(gè)例子_______。

【答案】 吸引 排斥 向里 磁場(chǎng) 電磁起重機(jī)

【解析】(1)由圖可知,當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線靠攏,說明兩導(dǎo)線相互吸引;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線遠(yuǎn)離,說明兩導(dǎo)線相互排斥;(2)用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向(向上),則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向:a的左側(cè)垂直于紙面向外,b處(a的右側(cè))垂直于紙面向里;(3)通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有力的作用;(4)與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過磁場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)的。(5)生活中電流的磁效應(yīng)有很多的應(yīng)用,如電磁起重機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡的額定電壓為8V,燈泡的額定電壓為6V,圖乙是燈泡圖象。

當(dāng)開關(guān)Sa時(shí),電壓表的示數(shù)為,電流表的示數(shù)為,求定值電阻的阻值。

開關(guān)Sa時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)消耗的功率為1W,求燈泡的額定功率。

開關(guān)Sb時(shí),通過調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出A的受力示意圖

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究重力與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。

(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N。

(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅抽到的試題是測(cè)量石塊的質(zhì)量。她將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的 處,若此時(shí)指針偏向中央刻度線的左側(cè),她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直到天平平衡。測(cè)量時(shí),小紅將石塊放在天平左盤,右盤加減砝碼,并移動(dòng)游碼的位置,天平平衡時(shí)砝碼使用情況和游碼位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為 g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為2t的甲、乙兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的st圖象分別如圖甲、乙所示,則:

(1)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪個(gè)物體?速度為多少?

(2)吊車對(duì)甲物體的拉力為多少?

(3)吊車對(duì)乙物體的拉力和物體的重力是否相等?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花或碎布,做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音,關(guān)于這種哨子,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 吹氣時(shí)聲音是由管中的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 用力吹氣聲音的響度變大

D. 向下拉活塞時(shí)哨子發(fā)出聲音的音調(diào)變高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是(

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中哪一個(gè)起到了增大壓強(qiáng)的作用( 。

A.鐵軌鋪在一根根的路枕上

B.推土機(jī)具有寬大的履帶

C.斧頭、剪刀等用過一段時(shí)間就要磨一磨

D.背書包要用扁而寬的帶,而不用細(xì)繩

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