Question

（1）小英同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是

5

N．突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車(chē)所受的合力為

15

N（假設(shè)小車(chē)所受阻力的大小不變）．
（2）神奇的“旋蛋實(shí)驗(yàn)”：使一個(gè)雞蛋在光滑的水平桌面上長(zhǎng)時(shí)間快速旋轉(zhuǎn)，用手制動(dòng)一下立即釋放，如果雞蛋又“自動(dòng)”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，那么這個(gè)雞蛋一定是

生

（選生或熟）雞蛋，這是因?yàn)?!--BA-->

用手制動(dòng)后，隨蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)的蛋清和蛋黃由于慣性，不會(huì)馬上停下來(lái)，立即釋放后，蛋清和蛋黃又會(huì)帶動(dòng)蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)

．

Answer 1

分析：（1）解答此題，關(guān)鍵是進(jìn)行正確的受力分析，首先是明確存在哪些力以及哪些力在題設(shè)中對(duì)結(jié)論有用，然后是確定力的方向，接著對(duì)力的關(guān)系進(jìn)行分析．在題目所提供的第一種情境中，主要運(yùn)用二力平衡的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析計(jì)算；第二種情境，主要是確定力的方向，然后運(yùn)用力的合成進(jìn)行分析計(jì)算．需要注意的是，第二種情境下，小車(chē)在減速時(shí)仍然向前運(yùn)動(dòng)，但并沒(méi)有受到水平向前的力，僅僅是慣性使然，同時(shí)，物體在同種物體表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不論速度大小，受到的摩擦阻力都相等，所以10N的力和阻力5N都是水平向后作用的．
（2）生雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別是：生雞蛋的蛋清、蛋黃是液體，和蛋殼不是一個(gè)整體；熟雞蛋的蛋清、蛋黃是固體，和蛋殼是一個(gè)整體．
轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的生雞蛋，用手制動(dòng)，蛋殼受力停止運(yùn)動(dòng)，但蛋清和蛋黃由于慣性保持原來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)，釋放后，蛋清、蛋黃就會(huì)帶動(dòng)蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)；
轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的熟雞蛋，用手制動(dòng)，蛋殼受力并將這個(gè)力傳給了固體的蛋清、蛋黃，整個(gè)雞蛋受力而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，釋放后雞蛋不會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．

解答：解：（1）在第一種情境中，購(gòu)物小車(chē)在5N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，即處于一種平衡狀態(tài)，所以說(shuō)，購(gòu)物小車(chē)受到了平衡力的作用，經(jīng)分析可知，此時(shí)水平方向上只存在兩個(gè)力：水平向前的推力和水平向后的阻力，這是一對(duì)平衡力，大小相等，即5N．
在第二種情境中，水平方向只存在兩個(gè)力：水平向后的拉力10N和水平向后的阻力5N，因兩者方向相同，所以，合力為5N+10N=15N．
（2）生雞蛋的蛋清、蛋黃是液體，和蛋殼不是一個(gè)整體，當(dāng)手制動(dòng)后，蛋清和蛋黃由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)，釋放后，蛋清和蛋黃又會(huì)帶動(dòng)蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．
故答案為：（1）5；   15；     （2）生；  用手制動(dòng)后，隨蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)的蛋清和蛋黃由于慣性，不會(huì)馬上停下來(lái)，立即釋放后，蛋清和蛋黃又會(huì)帶動(dòng)蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是同學(xué)們對(duì)二力平衡和力的合成的掌握以及分析能力，在分析本題時(shí)，有兩點(diǎn)很重要：一是物體在相同的表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論速度如何，其受到的接觸面摩擦阻力都是固定不變的；二是不要慣性錯(cuò)當(dāng)成一種力進(jìn)行分析．