【題目】在探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想動(dòng)能大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，并在老師的指導(dǎo)下做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球從斜面不同高度滾下，與放在水平面上的木塊碰撞，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)。


(1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較______來比較小球的動(dòng)能大�。�

(2)要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的______不變；

(3)小球從斜面某點(diǎn)______釋放，滾落到水平面上，小球的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此只要改變小球______，就可以改變小球到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能；

(4)小球和木塊由于受到______的作用，在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停了下來，在這過程中它們的機(jī)械能將逐漸______；（選填增大；不變；減�。�

(5)交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段。

【答案】小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 質(zhì)量 靜止 重力勢 靜止釋放的高度 摩擦力 減小 質(zhì)量

【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)是通過比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來比較小球的動(dòng)能大小。

(2)[2]影響動(dòng)能大小的因素有：物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的質(zhì)量不變。

(3)[3][4][5]小球從斜面某點(diǎn)靜止釋放，滾落到水平面上，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此只要改變小球靜止釋放的高度，就可以改變小球到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能。

(4)[6][7]小球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)的過程中，由于小球和木塊受到摩擦阻力的作用，最后停下來，由于克服了摩擦阻力做功，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機(jī)械能減小。

(5)[8]交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的質(zhì)量越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；

(2)甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；_______ 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_______________________。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)“220V、1000W”的電爐，想把它改裝后接到110伏的電源上，但功率保持不變，以下哪個(gè)措施是正確的

A. 將電爐絲截掉一半后接入電路

B. 將電爐絲截掉四分之三接入電路

C. 將電爐絲分成等長的兩段，然后并聯(lián)接入電路

D. 將電爐絲截掉四分之一后接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡，電阻約為，電流表（0—0.6A，0---3A），電壓表（0—3V，0—15V），開關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標(biāo)有“”的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“”的滑動(dòng)變阻器B。

（1）若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，請(qǐng)選擇合適的量程，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖線連接完整________；

（2）本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是___________（選填“A”或“B”）；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)所選正確量程，其示數(shù)為__________V；

（4）為了測量小燈泡額定功率，此時(shí)應(yīng)該將變阻器的滑片P向___________（選填“A”或“B”）移動(dòng)。當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_________W；

（5）小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說明燈絲的電阻______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）、（b）所示的電路中，電源電壓相等且保持不變。只閉合電鍵S1，三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。同時(shí)閉合電路S1、S2，三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。正確的判斷是（　　）

A. 只閉合電鍵S1，示數(shù)相同的是電流表A1和A3

B. 同時(shí)閉合電鍵S1、S2，示數(shù)相同的是電流表A2和A3

C. R1的阻值最大

D. R3的阻值最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg。這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。（g取10N/kg）


(1)該車乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共m2。該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

(2)這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時(shí)間為0.5h，且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時(shí)車受到多大的牽引力？

(3)航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明和小李想知道陶瓷片的密度，于是到實(shí)驗(yàn)室，用器材進(jìn)行了測量：

(1)小李想利用手中的器材測量陶瓷片的密度，發(fā)現(xiàn)陶瓷片無法放入量筒中測量體積，思考后采取了以下方法進(jìn)行測量：

①用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示為_____g；

②往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

③先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為__cm3；

④用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3；（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

(2)根據(jù)以上步驟，小明認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值誤差較大，你認(rèn)為該密度值____（選填“偏大”或“偏小”）。理由是：__________。后來小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，成功解決了上面的問題。下面是小明改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：（水的密度已知為ρ水）

a.用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量為m1；

b.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，并測出此時(shí)的總質(zhì)量m2；

c.將陶瓷片取出，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，_____________；

d.用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ表達(dá)式為：ρ=_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，圓柱形薄壁玻璃杯A、實(shí)心物體B在柱形容器的水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)細(xì)線拉直（細(xì)線不可伸長且質(zhì)量體積忽路不計(jì)），已知A的底面積為50cm2，重力為3N，物體B的體積為50cm3，柱形容器的底面積為100cm2；在打開容器底部水龍頭放水的過程中，細(xì)線所受拉力大小隨時(shí)間變化圖象如圖乙；t1時(shí)刻，物體B剛好接觸容器底且與容器底無擠壓，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.未放水前，A物體所受的浮力為4N

B.物體的密度為3×103kg/m3

C.從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化了50Pa

D.若t1時(shí)刻停止放水，將物體A豎直向上提1cm，那么容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減少50Pa

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