【題目】下表是電熱加濕器的部分參數(shù),其發(fā)熱電路如圖所示,R1R2為阻值相同的發(fā)熱電阻(電阻不隨溫度的變化而變化),1、2、3、4為觸點(diǎn),S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),可實(shí)現(xiàn)關(guān)、低溫?fù)、高溫(fù)醯霓D(zhuǎn)換:[]

型號(hào)

XXX

額定電壓

220V

高溫?fù)醢l(fā)熱功率

400W

水箱容積

4L

適用面積

40~60m2

(1)求發(fā)熱電阻R1的阻值;

(2)若電熱加濕器某次以高溫?fù)醢l(fā)熱功率工作,水的初溫為20,電熱槽內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱槽中水的質(zhì)量為0.6kg,從初溫加熱到恰好沸騰需要的時(shí)間為10min,求電熱加濕器的加熱效率;

(3)若某次用電高峰期電熱加濕器用高溫?fù)跫訜?/span>0.2h,耗電0.0648,則電熱加濕器兩端的實(shí)際電壓是多少?

【答案】(1)121Ω;(2)84%;(3)198V

【解析】

(1)旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)接觸34兩個(gè)觸點(diǎn)時(shí),R2被短路,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路中的總電阻最小,根據(jù)可知,電熱加濕器的功率最大,處于高溫?fù),由表格?shù)據(jù)可知,額定最大發(fā)熱功率P=400W,則電阻R1的阻值為

(2)從初溫加熱到恰好沸騰水吸收的熱量為

電熱加濕器放出的熱量為

電熱加濕器的加熱效率為

(3)電熱加濕器實(shí)際電功率為

電熱加濕器兩端的實(shí)際電壓為

答:(1)求發(fā)熱電阻R1的阻值為121Ω;

(2)電熱加濕器的加熱效率為84%

(3)電熱加濕器兩端的實(shí)際電壓是198V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】202055日,我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛成功,為我國(guó)空間站建設(shè)奠定了基礎(chǔ):

(1)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭穿越大氣層時(shí),火箭上部外殼——整流罩溫度升高,其分子的動(dòng)能_________(填“增大”或“減小”),其內(nèi)能的改變是通過(guò)_________(填“做功”或“熱傳遞”)的方式實(shí)現(xiàn)的;鸺l(fā)動(dòng)機(jī)在沒(méi)有空氣的環(huán)境中_________(填“能”或“不能”)正常工作;

(2)未來(lái)兩三年我國(guó)將完成中國(guó)空間站的建設(shè)?臻g站運(yùn)行時(shí),其動(dòng)力補(bǔ)充來(lái)源于_________次能源——太陽(yáng)能。有陽(yáng)光時(shí),空間站利用光伏發(fā)電的功率為60 kW。1 h發(fā)電_________kWh?臻g站以7.8×103 m/s的速度運(yùn)行一年,通過(guò)的路程為_________光年。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個(gè)鉤碼所受重力均為0.5N

(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);

(2)杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了4個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿保持水平平衡,可在B點(diǎn)下方掛_____個(gè)鉤碼;或在C點(diǎn)豎直______(選填“向上”或“向下”)施力,其大小為_________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了節(jié)能環(huán)保,許多樓房頂部裝有自動(dòng)供水水箱,采用太陽(yáng)能淋浴系統(tǒng)。柱形水箱內(nèi)底面積為0.5m2.如圖甲所示,在水箱頂部安裝壓力傳感器,實(shí)心圓柱體A通過(guò)細(xì)線與壓力傳感器相連接。壓力傳感器相當(dāng)于拉線開(kāi)關(guān),其原理如圖乙所示,壓敏電阻R的阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖丙所示。已知電源電壓為12V,R0為定值電阻,A的密度是1.8×103kg/m3,當(dāng)壓力傳感器受到豎直向下的拉力等于40N時(shí)閉合,電動(dòng)水泵向水箱注水∶當(dāng)拉力等于20N時(shí),水面與A上表面相平,S斷開(kāi),電動(dòng)水泵停止向水箱注水。求:

(1)S剛閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6VR0的阻值為多少?

(2)乙圖中電路工作時(shí)壓敏電阻R的功率變化范圍是多少?

(3)正常情況下水箱中的水面最高與最低時(shí),水對(duì)水箱底的壓力差為1000N,每次注入水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)和小陽(yáng)兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,組裝實(shí)驗(yàn)器材的合理順序是_______(選填“先上后下”或“先下后上”);

(2)由圖像乙可知,水的沸點(diǎn)是________°C 。若小夢(mèng)和小陽(yáng)所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖先下后上像可知m1_____ (選填“>”“<”或“=”)m2

(3)小陽(yáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法________(選填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的若干個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重0.5N),探究“杠桿平衡條件”。

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿水平平衡;

(2)小夢(mèng)先將杠桿調(diào)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖乙所示的鉤碼后,杠桿的______(選填“左”或“右”)端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將______即可;

(3)小夢(mèng)還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示,小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認(rèn)為原因是______;

(4)他們認(rèn)為(3)問(wèn)中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變,OA長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中,拉力F做功為______(寫(xiě)表達(dá)式)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中太陽(yáng)能汽車在水平公路上勻速行駛,其正確的說(shuō)法是( )

A.汽車所受的重力與對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B.汽車所受的重力與牽引力是一對(duì)平衡力

C.汽車所受的重力與阻力是一對(duì)平衡力

D.汽車所受的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中物體所受浮力進(jìn)行探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g10N/kg

(1)分析甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明浮力大小與_____有關(guān);

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可用丙圖和_____圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作;

(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N,圓柱體的體積是_____m3;

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水密度是_____kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)木塊從水平面沖上斜面后,最終靜止在A點(diǎn)。若水平面和斜面的粗糙程度相同,以下說(shuō)法正確的是(

A.木塊在滑動(dòng)的過(guò)程中,受到的摩擦力大小不變

B.木塊靜止在A點(diǎn)時(shí),受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

D.木塊以更大的速度沖上斜面能沖得更高,是因?yàn)槟緣K的慣性增大了

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