(2009?杭州)小明在進(jìn)行“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,電壓表應(yīng)選擇
0~3V
0~3V
的量程;
(2)他實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)根據(jù)該電路圖畫出實(shí)物連接圖;
(3)若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
(填寫序號(hào));
A.小電燈短路   B.小電燈的燈絲斷了  C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱反接         E.變阻器滑片接觸不良
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為
0.9
0.9
W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.36 0.38
分析:(1)根據(jù)根據(jù)燈泡的額定功率確定電壓表的量程,根據(jù)I=
P
U
求出燈泡的額定電流確定電流表的量程.
(2)根據(jù)電路圖畫實(shí)物圖,從電源正極開始,依次串聯(lián)各元件,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;連接過程中,注意電壓表、電流表的量程,正負(fù)接線柱,連接方式;注意滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路,短路不對(duì)(這樣電壓表示數(shù)為0),只能是開路.
(4)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選0~3V的量程;
燈泡的額定電流約為
2.5V
≈0.36A<0.6A,所以電壓表選0~0.6A的量程.   
(2)從電源正極出發(fā),依次經(jīng)燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)回到電源負(fù)極,電壓表與燈泡并聯(lián).如圖.

(3)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路開路,B、C選項(xiàng)正確.
(4)由表格可知,燈泡的額定電流為0.36A,所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
故答案為:(1)0~0.6A;0~3V;(2)連接如上圖;(3)B;C;(4)0.9.
點(diǎn)評(píng):本題涉及電壓表和電流表量程的選擇、實(shí)物圖的連接、電路故障分析、電功率的計(jì)算,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?杭州)小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門,放學(xué)后要求都要將門關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個(gè)地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計(jì)了一電路圖,即三個(gè)門中只要有門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國長江中下游地區(qū),看到了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時(shí)間:
(1)如圖所示是發(fā)生日食時(shí)地球、太陽、月亮的位置,其中A是
月亮
月亮


(2)小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是
D
D


(3)日食的產(chǎn)生是由于
光的直線傳播
光的直線傳播
形成的.

(4)若紙盒上的小孔變?yōu)槿切,則她在半透明光屏上看到像的形狀是
C
C

A.三角形       B.圓形         C.月牙形       D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國長江中下游地區(qū),看到了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時(shí)間:(6分)

(1)如圖所示是發(fā)生日食時(shí)地球、太陽、月亮的位置,其中A是       

 

(2)小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是(   )

 

(3)日食的產(chǎn)生是由于         形成的。

(4)若紙盒上的小孔變?yōu)槿切危瑒t她在半透明光屏上看到像的形狀是(   )

A.三角形       B.圓形         C.月牙形       D.無法判斷

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國長江中下游地區(qū),看到了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時(shí)間:
(1)如圖所示是發(fā)生日食時(shí)地球、太陽、月亮的位置,其中A是______.

(2)小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是______

(3)日食的產(chǎn)生是由于______形成的.

(4)若紙盒上的小孔變?yōu)槿切,則她在半透明光屏上看到像的形狀是______
A.三角形    B.圓形     C.月牙形    D.無法判斷.

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