【題目】在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
①較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________________________;
③較分析___________號(hào)和__________號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同。
④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________________有關(guān)。
【答案】 質(zhì)量 相等 溫度計(jì) 質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同 3 4 物質(zhì)種類
【解析】(1)要探究物質(zhì)的比熱容,需要控制物質(zhì)的質(zhì)量和加熱時(shí)間相同,比較溫度的變化情況,故應(yīng)使水和煤油質(zhì)量和初溫相同,并用相同的加熱器加熱相同的時(shí)間,相同的加熱器在相同時(shí)間內(nèi)供熱是相等的;(2)實(shí)驗(yàn)中需要用天平測質(zhì)量、溫度計(jì)測溫度.很明顯題目中給出的器材缺少溫度計(jì);(3)②1、2號(hào)燒杯的液體種類都是水,初溫和末溫即升高的溫度相同,質(zhì)量不同,加熱時(shí)間即吸收的熱量不同,所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;③3、4號(hào)燒杯中的液體種類都是煤油,初溫相同,末溫不同,即升高的溫度不同,而加熱時(shí)間不同即吸收的熱量不同.所以說明了質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;④1、3號(hào)燒杯中的液體種類不同,初溫、末溫、液體的質(zhì)量都相同,但加熱時(shí)間即吸收的熱量不同,說明了物體吸收熱量的多少還與物體的種類有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】抗日戰(zhàn)爭中,八路軍為了伏擊日軍,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷火車是否來了。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣中______________(填“快”或“慢”)的原理。
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【題目】凸透鏡對(duì)光線有________作用,所以又稱為 ________透鏡;凹透鏡對(duì)光線有 ________作用,所以又稱為 ________透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A. 駱駝具有寬大的腳掌
B. 蚊子的口器
C. 推土機(jī)有兩條寬大的履帶
D. 火車軌道鋪在枕木上
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【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )
A. 甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
B. 乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對(duì)電流的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.普通家庭房間門的高度一般大于3m
C.教室中使用的普通日光燈管的長度約為2m
D.完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間為50s
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【題目】小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中,最終狀態(tài)如圖所示,鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙,雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙 F甲>F乙
B. ρ甲<ρ乙 F甲>F乙
C. ρ甲>ρ乙 F甲=F乙
D. ρ甲<ρ乙 F甲=F乙
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