【題目】小華同學(xué)在研究“物體內(nèi)能改變的方法”時(shí)作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖（甲）所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放黃豆大小的一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到___________的現(xiàn)象，說明活塞對(duì)內(nèi)部的氣體_______，使氣體的內(nèi)能增大，______升高。

（2）如圖（乙）所示，在大口玻璃瓶?jī)?nèi)滴少量酒精，通過打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣，達(dá)到一定程度時(shí)，瓶塞跳出，同時(shí)還能看到________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，其能量轉(zhuǎn)化過程是_________轉(zhuǎn)化為______。

【答案】硝化棉燃燒 做功 溫度 液化 內(nèi)能 機(jī)械能

【解析】

(1)在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到棉花燃燒的現(xiàn)象，用力打氣時(shí)，活塞對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，氣體的溫度升高，內(nèi)能增加；(2)當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，同時(shí)還能看到瓶口出現(xiàn)“白霧”的現(xiàn)象，說明水蒸氣對(duì)塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低；能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小代用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個(gè)。

（1）小代閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲進(jìn)行故障檢測(cè)。若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測(cè)導(dǎo)線___________（選填“斷了”或沒斷”）

（2）更換導(dǎo)線后小代將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù)，此過程小代實(shí)際探究的問題是電流與_____________的關(guān)系；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可推測(cè)，他選用的是本題中規(guī)格為“____________”的滑動(dòng)變阻器；

（4）用以上數(shù)據(jù)小代分析得出了電流與電阻的關(guān)系。請(qǐng)你幫小代寫出分析過程：_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了制作彈簧測(cè)力計(jì)，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)(表二中缺一數(shù)據(jù))，分析數(shù)據(jù)可知（ ）

表一：甲彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

拉力（N）

0

1

2

3

4

5

彈簧的長(zhǎng)度（cm）

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

19.0

彈簧的伸長(zhǎng)量（cm）

0

3.0

6.0

9.0

12.0

13.0

表二：乙彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

拉力（N）

0

1

2

3

4

5

彈簧的長(zhǎng)度（cm）

6.0

7.5

10.5

12.0

13.5

彈簧的伸長(zhǎng)量（cm）

0

1.5

3.0

4.5

6.0

7.5

A.當(dāng)拉力為2N時(shí)，乙彈簧的伸長(zhǎng)量為8.0cm

B.當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧發(fā)生彈性形變小

C.拉力相同時(shí)，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙小

D.乙彈簧制作的測(cè)力計(jì)量程比甲大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀科普，回答問題

超導(dǎo)材料

1911年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯用液氦冷卻水銀時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度下降到4.2K（﹣268.98℃）時(shí)，水銀的電阻完全消失．1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)演說中指出：低位下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在4.2K進(jìn)入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導(dǎo)電性能，可以稱為超導(dǎo)態(tài)．后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，達(dá)到超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體．

1933年，邁斯納和奧克森爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果把超導(dǎo)材料放在磁場(chǎng)中冷卻，則在材料電阻消失的同時(shí)，外加磁場(chǎng)也無法進(jìn)入超導(dǎo)體內(nèi)，形象地來說，就是磁感線將從超導(dǎo)體內(nèi)被排出，不能通過超導(dǎo)體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)“．

根據(jù)臨近溫度的不同，超導(dǎo)材料可以被分為：高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料．但這里所說的”高溫“只是相對(duì)的，其實(shí)仍然遠(yuǎn)低于冰點(diǎn)0℃，對(duì)常溫而言仍是極低的溫度．高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類：大電流應(yīng)用（強(qiáng)電應(yīng)用）、電子學(xué)應(yīng)用（弱電應(yīng)用）和抗磁性應(yīng)用．大電流應(yīng)用即超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲(chǔ)能等；電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等；抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）許多金屬和合金具有在低溫下會(huì)失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為__現(xiàn)象，低到能放生這一現(xiàn)象時(shí)的溫度稱為__溫度．

（2）超導(dǎo)體__（選填”可以“或”不可以“）用來制作電熱毯．

（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示”邁斯納效應(yīng)“的是__圖．

（4）高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于__（舉出1例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同；圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為xl，并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2，并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系：x1______x2，x1________x3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容積為3dm3的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，現(xiàn)將一個(gè)密度為0.6×10 3kg/m3的木塊放入容器中，木塊與容器壁不接觸，水恰好沒有溢出，則木塊的質(zhì)量為（ ）

A.0.6 kgB.1.2 kgC.1.8 kgD.2.0 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)熱學(xué)知識(shí)后，小宇通過實(shí)驗(yàn)得知，用電熱壺將20 ℃、1.5 kg的水加熱到100 ℃，需要0.078元電費(fèi)。已知水的比熱容ｃ水=4.2×103 J/（kg·℃）。

（1）將這壺水燒開，水吸收多少熱量____？

（2）若用燃?xì)庠顭_同樣一壺水，燃?xì)庠钍褂玫奶烊粴獾臒嶂禐?.2×107 J/m3，燃?xì)庠畹臒嵝蕿?5%，天然氣的價(jià)格為3.5元/m3，需要多少燃?xì)赓M(fèi)____？

（3）如果某地區(qū)可以同時(shí)提供電、天然氣，從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等角度綜合分析，你會(huì)建議使用哪種燃料___？請(qǐng)闡明理由____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，開關(guān)S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（　　）

A. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

B. 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某石塊的密度，某學(xué)校物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在量筒內(nèi)倒入60cm3的水；

（2）將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲所示），此時(shí)水面與84cm3刻線相平；

（3）將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖乙所示），此時(shí)水面與100cm3刻線相平；

（4）取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中（如圖丙所示），此時(shí)水面與64cm3刻線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質(zhì)量為_____kg；石塊的體積是_____m3；石塊的密度是_____kg/m3。

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