16．小米在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中，提出兩個猜想：
猜想一：物體的動能可能與物體的速度大小有關； 
猜想二：物體的動能可能與物體的質量大小有關．
根據(jù)猜想設計出如圖所示的實驗裝置，將 A、B、C三個小球先后從同一裝置的 hA、hB、hc高處靜止?jié)L下（mA﹦mB＜mC，hA﹦hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）實驗中，我們的研究對象是小球（小球、紙盒），實驗中保持hA=hC是為了控制小球到達水平面時的速度相同．在此實驗中我們通過觀察紙盒被推動的距離來比較各小球具有的動能大小．
（2）要研究動能與速度大小的關系，我們應選擇a、c （a、b、c）兩個圖來進行比較．

分析 （1）探究動能與質量大小的關系，需使速度相同，方法是讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；
（2）要研究動能與速度大小的關系，需使小球的質量相同，速度不同，需使小球從斜面的不同高度滾下．

解答 解：（1）實驗中為了探究小球動能的影響因素；
實驗中保持hA=hC，讓小球從斜面的同一高度滾下，是為了控制小球到達水平面時的速度相同；
實驗中通過觀察紙盒被推動的距離來比較小球具有動能的大��；
（2）要研究動能與速度大小的關系，需使小球的質量不變，改變其速度，所以應使同一小球從不同的高度滾下，應選擇ab兩圖來比較．
故答案為：（1）小球；控制小球到達水平面時的速度相同；紙盒被推動的距離；（2）a、c．

點評 本題是探究影響動能大小的影響因素實驗，考查了控制變量法和轉換法在實驗中的應用，要掌握實驗中控制小球滾動速度的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，鏡前一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，請畫出像點Sˊ，并作出這兩條入射光線的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．杜峰同學在中考物理實驗加試時，用如圖所示的電路圖對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（1）杜峰同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？不能；電壓表正負接線柱接反了．
（2）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）． 串聯(lián)電路具有分壓（選填“分壓”或“分流”）的特點．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
（3）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．太空中的地球同步衛(wèi)星，我們說它是靜止的，這是因為我們所選擇的參照物是地球．若把它描述成運動的，其可選擇的參照物是太陽．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．人體象熱機一樣，也需要消耗能量．假如一個成人跑步時身體消耗的能量為7.2×106J，這些能量相當于完全燃燒0.6kg的干木柴 （干木柴的熱值為1.2×107J/kg），在我們生活中，天然氣越來越受到人們的歡迎，原因是：從熱學方面講，天然氣的熱值較大（大、�。�，而且從環(huán)保角度來說天然氣的優(yōu)點是污染�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點．

（1）安裝實驗器材時，小芳應按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
（2）請指出圖甲中的操作錯誤：溫度計的玻璃泡與容器壁接觸．
（3）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃．
（4）當水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中冒出的水蒸氣遇冷液化（選填“汽化”或“液化”）形成的，該過程要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（5）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線．由圖可知，水沸騰時的特點是不斷吸熱，但溫度保持不變．
（6）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否沸騰．
（7）小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了實驗時間，請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．太陽能熱水器，無能耗、無污染、無排放深受居民喜愛，小春家的太陽能熱水器如圖所示，它的水箱容量為120L，集熱器面積為S=2m2，該熱水器熱效率是40%（熱水器熱效率即熱水器將照射到玻璃集熱器上的太陽能轉化為水的內能的效率），小春家所在地區(qū)太陽能輻射到地面的平均能量E=1.05×103J/（m2．s）（即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.05×103J），（水的比熱容是：4.2×103J/（kg•℃）那么：
（1）當整箱水的溫度從20℃升高到70℃過程中，整箱水吸收的熱量是多少？
（2）目前我縣天然氣管道已經(jīng)鋪到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部分集中居住小區(qū)里的家庭已經(jīng)開始使用天然氣，若整箱水的溫度從20℃升高到70℃所需要的熱量由天然氣來提供，不計熱量損失，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值取3.6×107J/m3）
（3）整箱水的溫度從20℃升高到70℃需要陽光照射多少秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶，動滑輪重為40N，不計摩擦及繩重．若工人在5s內將繩子勻速向上拉6m，則手拉繩子的力為80N，拉力的功率為96W，滑輪組的機械效率為83.3%，若用該滑輪組提升重為150N的泥桶，則機械效率降低（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖，小明同學進行了如下實驗：
（1）根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流，當他閉合開關時，發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù)，這是因為電流表被短路；為達到實驗目的，請你在a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求，你選擇撤掉的是b（選填“a”或“b”）．
（2）在實驗中，小明發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是C．
A．兩個燈泡兩端的電壓大小不同         B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同                     D．發(fā)光微弱的燈泡被短路 
（3）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．
   電流
次數(shù)		I1/AI2/AI/A
10.10.50.6
20.20.40.6
30.40.20.6

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