【題目】如圖所示,不計(jì)滑輪重及摩擦,分別用力F1、F2勻速提升同一重物,若力F1、F2在相等時間內(nèi)對物體所做的功相等,則力F1、F2及其功率P1、P2的大小關(guān)系為( )
A.F1>F2 , P1<P2
B.F1>F2 , P1>P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1<P2
【答案】C
【解析】(1)在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r物體升高h(yuǎn),用定滑輪提升物體時繩子自由端移動的距離為h,若用動滑輪提升物體時,繩子自由端移動的距離為2h,則定滑輪提升物體時,拉力做功為: ,動滑輪提升物體時,拉力做功為 ,因?yàn)? ,所以 ,即 ;(2)又時間相同,且 ,根據(jù)功率公式 可知: .由以上分析得到,ABD錯誤,C正確.故選C.
在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,力 在相等的時間內(nèi)對物體所做的功相等,根據(jù)功率 即可比較功率大;物體升高h(yuǎn),用定滑輪提升物體時,繩子的自由端移動的距離為h,若用動滑輪提升物體時,繩子的自由端移動的距離為2h,根據(jù)功的公式即可比較拉力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列結(jié)論中正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F
B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F
D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家的四盞電燈突然熄滅了,檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲并未燒斷,用測電筆測試室內(nèi)各處電路時氖管均發(fā)光,則電路故障為( )
A.電燈均壞了
B.進(jìn)戶零線開路
C.室內(nèi)線路有短路
D.進(jìn)戶火線開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺起重機(jī)將一個體積為0.2 m3的鋼材以0.2 m/s的速度勻速上升,此時起重機(jī)吊繩對鋼材的拉力是多大?由于施工的需要,吊車吊物體的速度增大為原來的2倍,且仍勻速上升,則吊繩的拉力又是多大?(ρ鋼=7.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,用細(xì)線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長度之比為3:5,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡.
(1)此杠桿類型與 相同(選填“釣魚竿”或“羊角錘”);
(2)拉力大小為 N;
(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ;
(4)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】簡要回答有關(guān)水電站的下列問題.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說明水電站的工作原理.
(2)建設(shè)水電站選址時,從能量利用角度來看,你將選擇如圖-3-1甲所示A址還是選擇如圖-3-1乙所示B址?并說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由: .
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