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（2005?烏魯木齊）下面關于力的說法中，錯誤的是（　　）
分析：（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）物體處于靜止或勻速直線運動時，受到的力是平衡力；
（3）產生力的作用時，兩個物體不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘；
（4）大小、方向、作用點稱為力的三要素，影響力的作用效果．
解答：解：A、物體間力的作用是相互的，因此地球吸引物體時，物體同時也吸引地球，該選項說法正確，不符合題意；
B、物體如果受到平衡力的作用，可以靜止也可以做勻速直線運動，該選項說法不正確，符合題意；
C、相互不接觸的物體，也會受到力的作用，比如磁體之間的作用力，該選項說法正確，不符合題意；
D、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，都能影響力的作用效果，該選項說法正確，不符合題意．
故選B．
點評：本題考查了力與運動的關系，屬于基礎知識的考查，具有一定的綜合性，是中考的熱點．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，圖中利用熱傳遞使內能改變的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）研究電流，電壓和電阻關系的實驗記錄如下：
表一：R=15Ω
電壓（u/v） 1.5 3.0 4.5 … 9
電流（I/A） 0.1 0.2 0.3 …
表二：U=2V
電阻（R/Ω） 5 10 20 … 40
電流（I/A） 0.4 0.2 0.1 …
（1）分析表一數據，可以得出結論：
在電阻不變時，電流跟電壓成正比
在電阻不變時，電流跟電壓成正比

（2）分析表二數據，可以得出結論：
在電壓不變時，電流跟電阻成反比
在電壓不變時，電流跟電阻成反比

（3）根據得出的結論，把表中空格處要填的數據寫在答卷相應的橫線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）在音樂大廳里，樂團正在演奏著雄壯的交響曲．各種樂器的形狀雖然不同，但它們的發(fā)聲都是由于
振動
振動
產生的；各種不同樂器發(fā)出聲音的
響度
響度
、
音色
音色
不同，但它們演奏樂曲的音調相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）質量為2kg的物體，溫度升高70℃，吸收了1.23×105J的熱量，則這種物質的比熱約是
0.88×103
0.88×103
J/（kg?℃）．如果將這個物體的溫度從100℃升高到300℃，吸收的熱量是
3.52×105
3.52×105
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）木塊漂浮在水面上，露出水面的體積是36cm3，如果把露出水面的部分截去，又有27cm3的體積露出水面，木塊的密度是
0.75×103
0.75×103
kg/m3．

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