20.21世紀(jì)將會實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,現(xiàn)在汽車就走進(jìn)了普通百姓的家庭,如圖甲是轎車駕駛員和前排乘客必須使用的安全帶,目的是為了防止汽車發(fā)生碰撞時,駕駛員和乘客由于慣性而向前(選填:前、后、左、右)沖擊時受到的傷害.如圖乙是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P(guān)閉,后面微微向上打開,汽車行駛時,即使兩側(cè)的車窗關(guān)閉,仍能使車內(nèi)的污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新,這種能夠自動向外“抽氣”的現(xiàn)象所依據(jù)的物理原理是空氣流速越快的位置,壓強(qiáng)越。

分析 (1)慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),一切物體都有慣性.
(2)流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小,據(jù)此解釋.

解答 解:(1)圖甲中,轎車駕駛員和前排乘客必須使用的安全帶,目的是為了防止汽車發(fā)生碰撞時,駕駛員和乘客由于慣性而向前沖擊時受到的傷害.
(2)如圖乙,將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開,汽車行駛時,上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,車內(nèi)空氣壓強(qiáng)大,在壓強(qiáng)差的作用下,車內(nèi)的污濁的空氣容易被抽出,從而保持車內(nèi)空氣清新.
故答案為:慣性;前;空氣流速越快的位置,壓強(qiáng)越。

點(diǎn)評 本題考查了慣性知識的應(yīng)用和流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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10.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小王設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請?zhí)顚懲暾?br />

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11.外形相同的4個小球放入液體中,靜止時如圖所示,則正確的說法是(  )
A.A球受的浮力最大B.A球受的浮力最小
C.各球受的浮力都相等D.以上說法都不正確

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8.沿平直鐵軌做勻速直線運(yùn)動的火車車廂內(nèi),一位乘客豎直向上拋出一個實(shí)心球,小球下落后會落在( 。
A.拋出者的前面B.拋出者的后面
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15.如圖,為了探究力能夠使物體產(chǎn)生形變,小楓同學(xué)找來了玻璃瓶,帶孔的橡皮塞,玻璃管,水等實(shí)驗(yàn)器材,關(guān)于他選擇器材和實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是( 。
A.選擇橢圓形的厚玻璃瓶、并裝滿水,并選擇細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中,蓋緊,沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔細(xì)觀察細(xì)管中的水面高度的變化
B.選擇圓柱形的厚玻璃瓶、并裝半瓶水,并選擇細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中,蓋緊,沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔細(xì)觀察細(xì)管中的水面高度的變化
C.選擇橢圓形的厚玻璃瓶、并裝半瓶水,并選擇粗玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中,蓋緊,沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔細(xì)觀察細(xì)管中的水面高度的變化
D.選擇橢圓形的厚玻璃瓶、并裝半瓶水,并選擇細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中,蓋緊,沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔細(xì)觀察細(xì)管中的水面高度的變化

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5.如圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,分度值為0.10℃,由此可知體溫計(jì)的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確.甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示,則他的體溫為38.1℃,由于一時疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測量的結(jié)果準(zhǔn)確 (選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)

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12.自行車是我們?nèi)粘I钪幸环N普遍的交通工具,其中,它涉及到很多物理知識:
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(2)自行車坐墊呈馬鞍型,是人體體重的支撐面,具有良好的強(qiáng)度和彈性,它能夠增大坐墊與人體的受力面積以減小臀部所受壓強(qiáng),使人騎車不易感到疲勞.
(3)自行車的車把相當(dāng)于一個輪軸,車把相當(dāng)于輪,前軸為軸,是一個省力杠桿.

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9.甲圖為升降機(jī)電路的部分原理圖,電源電壓恒定為6V,R0為定值電阻,電壓表量程為0-3V,壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示.
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(2)在電路正常工作時,此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少?
(3)在不改變電表的條件下,要增大壓敏電阻的承壓范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫出一條)

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(3)如果該學(xué)生走起來則該學(xué)生對地面的壓強(qiáng)又是多大?

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