【題目】下列過程中人對桶做功的是( )
A. 提著桶站立不動 B. 提著桶水平移動
C. 提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi) D. 提著桶從一樓走到五樓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做______運(yùn)動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),________越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),_____,滑動摩擦力越大.
上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動.彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4,則F4∶F3=__;此運(yùn)動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=__N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動細(xì)桿,竹蜻蜓就能騰空而起.關(guān)于它的運(yùn)動和受力,下列說法正確的是( )
A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B. 上升過程中葉片會越轉(zhuǎn)越慢
C. 在上升過程中,竹蜻蜓的運(yùn)動狀態(tài)保持不變
D. 上升到最高點(diǎn)時(shí),受到的力是平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市群力體育公園里的湖面在陽光的照耀下波光粼粼,此時(shí)光在水面發(fā)生了______反射;太陽島極地館里的小魚在球形魚缸中供游客觀賞,我們看到的小魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的_____ (選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組,將邊長為0.3m、密度為2.8×103kg/m3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12m高的五樓,所用時(shí)間30s,動滑輪重20N,不計(jì)繩重和摩擦.g=10N/kg.求:
(1)大理石塊放在水平地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)大理石塊上升的速度是多少m/s?
(3)工人對繩子的拉力是多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小 .
(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 , 像與物的連線與玻璃板 .
(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 .
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)槠矫骁R , 不能確定像的位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于升華的是( )
A.初春,冰雪融化匯成溪流B.深秋,清晨草葉上出現(xiàn)白霜
C.夏天,冰箱里取出的飲料瓶“出汗”D.冬天,背陰處的雪沒熔化卻變少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,通常情況下全部是導(dǎo)體的一組是( 。
A.空氣、鹽水、玻璃B.人體、塑料、橡膠
C.金屬、大地、石墨D.大地、鹽水、陶瓷
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