【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是 ℃,說明此時的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的

【答案】
(1)B;左
(2)99;小于
(3)停止加熱
(4)液化
【解析】解:(1)圖中讀數(shù)的時候,視線要與液柱的上表面保持相平,故A、C錯誤,B正確;由圖乙知,左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
(2)由實驗數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中,吸熱溫度保持不變,水沸騰時的溫度是99℃,所以水的沸點是99℃.由于沸點小于100℃,所以此時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時,燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生,這主要是因為水蒸氣液化形成的.
所以答案是:
(1)B;左;
(2)99;小于;
(3)停止加熱;
(4)液化
【考點精析】關(guān)于本題考查的探究水的沸騰實驗,需要了解沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.可能是海波凝固時溫度變化曲線
B.可能是松香熔化時溫度變化曲線
C.可能是萘熔化時溫度變化曲線
D.可能是瀝青熔化時溫度變化曲線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度—時間圖象,其中____(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,它的熔點是____℃,在第4 min時,該晶體處于____(填“固”或“液”)態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的兩個實心物體甲和乙,體積之比,將它們輕輕放入水中,靜止時所受的浮力之比,=1. 0 × 103kg/m3,下列說法正確的是( )

A. 甲、乙兩物體都漂浮在水面上

B. 甲物體漂浮在水面上,乙物體浸沒于水中

C. 乙物體的密度=0. 75 × 103kg/m3

D. 乙物體的密度=0. 85 × 103kg/m3

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【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中:

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于 (選填“A”或“B”)端;
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在 一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比;

表一

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25


(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:
①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時,應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持   V不變;
②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在 一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成

表二

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶質(zhì)量完全相同的礦泉水.

(1)該同學(xué)通過觀察 ______來反映壓力的作用效果.

(2)如圖所示,小亮將兩瓶質(zhì)量完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結(jié)論是 ______ .以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有___ (填字母).

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨

B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的嚎

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是____ .

(4)在生活中,壓路機的碾子很重,這是利用 ____來增大壓力作用的效果的.

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【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“倒立”或“正立”)
(3)小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”)
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng) (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大

B. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時,勢能最大,機械能最大

C. 衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變

D. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s—t圖像如圖所示,其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1F2,功率分別為P1P2,則他們大小關(guān)系正確的是:

A. F1>F2P1>P2 B. F1=F2P1>P2

C. F1=F2P1<P2 D. F1<F2P1<P2

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