【題目】如圖所示,A、B兩物體都是質(zhì)量均勻的正方體,邊長都為2cm,A、B的質(zhì)量分別為1.6g、12.8g,將長度為2cm的細線兩端分別固定在物體A、B表面的中央,構(gòu)成一個連接體放入底面積為32cm3,自重為0.176N的圓柱體容器中,小亮同學把連接體按照圖所示的方式放置在容器中,A、B兩物體和繩子都不吸水,繩子質(zhì)量和容器壁厚度忽略不計,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求∶
(1)圖中容器對桌面的壓強p1;
(2)小亮同學緩慢的沿容器壁注入水,當注水質(zhì)量為118.4g時,求A、B兩物體靜止后,水對容器底的壓強p2;
(3)當注入水的質(zhì)量為m0=164.8g后,再緩慢注入質(zhì)量為(單位∶克)的水,請通過分析計算寫出此時水對容器底部的壓強p3與的函數(shù)關(guān)系式。(容器足夠高)
【答案】(1);(2)400Pa;(3)
【解析】
(1)物體A的重力
物體B的重力
圖中容器對桌面的壓力等于物體A、B、容器的重力之和,即
則圖中容器對桌面的壓強
(2)物體A、B的密度分別為
A的密度小于水的密度,B的密度大于水的密度,所以A在水中漂浮,B在水中沉底;
當注水質(zhì)量為118.4g時,注入水的體積為
將水注入容器中,水的高度為
因為A、B兩物體邊長都為2cm,且用長度為2cm的細線固定在物體A、B表面的中央,所以物體B全部浸沒在水中,這部分水的深度h1=2cm,這部分水的體積為
物體A漂浮在水面,由浮沉條件可知受到的浮力等于
根據(jù)阿基米德原理可得物體A排開水的體積
則物體A浸入水中的深度為
這部分水的體積為
則剩余部分沒有物體A、B占據(jù)部分水的體積為
則這部分水的高度為
則當注水質(zhì)量為118.4g時,求A、B兩物體靜止后,水深
則此時水對容器底的壓強
(3)假設(shè)當B對容器底部沒有壓力時,把A、B看成一個整體,恰好漂浮,受到的浮力等于AB的重力之和,即
由根據(jù)阿基米德原理可得物體A排開水的體積
則此時A、B浸入水中的深度為
加上繩子的長度,此時水的深度為
此時水的質(zhì)量為
恰好等于注入水的質(zhì)量m0,所以當注入水的質(zhì)量為m0=164.8g后,B對容器底部剛好沒有壓力,A、B整體漂浮,則再緩慢注入質(zhì)量為的水時,水對容器底部的壓強P3
所以當注入水的質(zhì)量為m0=164.8g后,再緩慢注入質(zhì)量為(單位∶克)的水,此時水對容器底部的壓強p3與的函數(shù)關(guān)系式為。
答:(1)容器對桌面的壓強為;
(2)A、B兩物體靜止后,水對容器底的壓強P2為400Pa;
(3)水對容器底部的壓強P3與的函數(shù)關(guān)系式。
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【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形,如圖1所示:
(1)要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是_________和_________;
(2)水沸騰的溫度計示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為_________,該示數(shù)是_________段所對應(yīng)的溫度(選填“AB”或“DE”);
(3)如圖1(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因為____________。
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【題目】甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器,一正一反放置在水平桌面上,裝有質(zhì)量和深度都相等的不同液體,如圖所示。則下列說法正確的是( 。
A.甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
B.甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強
C.甲容器底部受到液體的壓力等于乙容器底部受到液體的壓力
D.甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強
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【題目】小江家購入了支電子體溫計,查閱說明書得知,電子體溫計的探測器是熱敏電阻,其阻值隨著溫度的變化而變化。小江買來一個熱敏電阻,按照圖甲所示連接電路,其中電源電壓保持6V不變, R0 為定值電阻, R 為熱敏電阻。實驗時,把 R 置于溫控箱(甲圖中虛線區(qū)域)內(nèi),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)溫控箱溫度,測出R在不同溫度時的阻值,依據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出阻值隨溫度變化的圖像(圖乙)求:
(1)當溫度為42C 時,測得 R0 的兩端的電壓為3V ,求 R0 阻值;
(2)當溫度為32C 時,求 R0 兩端的電壓;
(3)當溫度為37C 時,求電路的總電功率。
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【題目】某興趣小組整理他們的電學筆記,發(fā)現(xiàn)測量電阻的實驗還真不少,可以用如圖所示的方法測量熱敏電阻的阻值,若熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖像如圖甲所示,為了準確測出室溫為32°C時熱敏電阻Rx的阻值,興趣小組找到一些實驗器材(如表所示),并設(shè)計了如圖所示的電路。請根據(jù)要求宗成下列問題:
(1)電壓表的量程應(yīng)選擇_________;定值電阻應(yīng)選擇_______(選填“R1”或“R2”);
(2)請幫他們完成實驗步驟:
①斷開開關(guān)S2,閉合S1,讀出電壓表示數(shù)為U1;
②_____________________,讀出電壓表示數(shù)為U2;
③待測電阻大小為Rx=______________(用U1、U2和R或R2表示)。
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【題目】如圖為一款”“ 智能照明燈”的電路,燈L天暗時自動發(fā)光,天亮時自動熄滅。控制電路中電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為光敏電阻,其阻值隨光照強度而變化。以下說法正確的( 。
A.電磁繼電器利用電磁感應(yīng)原理工作
B.R2的阻值隨光照強度的增大而增大
C.當光照強度增大時,電壓表示數(shù)增大
D.若將R1換成阻值稍小的電阻,可縮短燈L的發(fā)光時間
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【題目】下列對電磁實驗現(xiàn)象相應(yīng)的解釋正確的是( )
A.甲圖中,閉合開關(guān),小磁針的S極向右偏轉(zhuǎn)
B.乙圖中,滑片向右移,電磁鐵吸引的鐵釘會減少
C.丙圖中,該裝置用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.丁圖中,磁鐵放在水平面上,導(dǎo)體ab豎直向上運動,電流表指針一定會偏轉(zhuǎn)
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【題目】小強對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究:
(1)如圖甲所示是探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的圖像,用“水浴法”加熱,其目的是使冰_________;
(2)完成上述實驗后,小強換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度變化的特點”。加熱一段時間后,燒杯內(nèi)的水溫度升高,是通過__________方式增加水的內(nèi)能。如圖乙所示,水的沸點沒有達到100℃,可能是當?shù)卮髿鈮簭?/span>__________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓;
(3)結(jié)合兩次實驗圖像可知:冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是___________。
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【題目】琳琳小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗,實驗前他們觀察到小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)在電路連接完成后,閉合開關(guān)前,同組同學檢查電路,發(fā)現(xiàn)她有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中正確連線___________。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),其原因可能是_____(選填符號)。
A.燈泡斷路 B.燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片在某一位置時,電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時通過小燈泡的電流是_____A;小燈泡兩端的電壓是_____V;若使小燈泡正常發(fā)光,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_____V。
(4)實驗結(jié)束,琳琳小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖象,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻大約是_____Ω(保留一位小數(shù))。
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