【題目】如圖,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S和S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)S1斷開、S和S2閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)是4.5V,則L1和L2兩端的電壓分別是( )

A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V

【答案】C
【解析】在如圖電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S、S1 閉合,S2 斷開時(shí),燈L1 和L2 串聯(lián),電壓表測L1 兩端的電壓,即為3V;當(dāng)S1斷開、S和S2閉合時(shí),電壓表測量的是電源電壓,即為4.5V,燈L1 和L2 串聯(lián);故根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知道,故L2 的電壓是:4.5V-3V=1.5V,C符合題意.
故答案為:C.
本題考查了電壓表的使用和串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點(diǎn),正確分析電路的連接方式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10N/kg.

(1)動(dòng)滑輪的重力是多大?
(2)若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m,作用在鋼繩上的拉力為 200N,求拉力的功率;
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測試.在測試時(shí)將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)s,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中,電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω.求:

(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航母艦載機(jī)即將起飛前,燃料燃燒會(huì)獲得大量的能,向后噴射出高溫高速燃?xì)饬鳎疄榱吮苊鈱?duì)艦上人員及其它器材造成危害,甲板上安裝可偏流板(如圖),偏流板后面裝有供冷卻水循環(huán)流動(dòng)的格狀水管,這是利用水的的特性來降低偏流板的溫度.制作偏流板材料的熔點(diǎn)應(yīng)較(填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓是3V,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是1.2A,通過燈泡L1的電流是0.5A,則流過燈泡L2的電流是多少?L2兩端的電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )

A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)時(shí)為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若:

(1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶電的.
(2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶電的.
(3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶電的,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量(填“多”或“少”).

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【題目】為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加理了對(duì)PM2.5的監(jiān)測.如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測PM2.5的四個(gè)電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5 濃度增大而減小,R0是保護(hù)電阻.現(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下面四幅圖中所涉及的物理知識(shí)描述正確的是(
A.甲圖:通過增大受力面積來減小壓力
B.乙圖:利用了連通器原理
C.丙圖:利用流體在流速大的地方壓強(qiáng)大
D.丁圖:可探究液體壓強(qiáng)的大小與深度的關(guān)系

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