某同學(xué)在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的電路經(jīng)教師檢查是正確的,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),而電壓表有明顯的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)電壓表的指針沒有明顯變化,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是


  1. A.
    電流表內(nèi)部發(fā)生短路現(xiàn)象
  2. B.
    電流表內(nèi)部發(fā)生開路現(xiàn)象
  3. C.
    滑動(dòng)變阻器發(fā)生短路現(xiàn)象
  4. D.
    待測(cè)電阻發(fā)生開路現(xiàn)象
D
解析:
解題指導(dǎo):選項(xiàng)A中電流表內(nèi)部發(fā)生短路時(shí),由于電流表的內(nèi)阻很小,與導(dǎo)線電阻接近,如果電路沒有其他問題,電流表應(yīng)有示數(shù).另外,電流表內(nèi)部短路并不會(huì)造成調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)電壓表指針不動(dòng)的現(xiàn)象,選項(xiàng)A中的情況并非造成題中現(xiàn)象的原因,故不正確.選項(xiàng)B中如果電流表開路,由于電流表是串聯(lián)在電路中的,則會(huì)造成整個(gè)電路無法正常工作,電阻兩端不存在電壓,即電壓表應(yīng)沒有示數(shù),此結(jié)果與題意不符,故選項(xiàng)B不正確.選項(xiàng)C中滑動(dòng)變阻器短路并不會(huì)造成電流表沒有示數(shù)的現(xiàn)象,故選項(xiàng)C也不正確.選項(xiàng)D當(dāng)待測(cè)電阻發(fā)生開路時(shí),與之并聯(lián)的電壓表就串聯(lián)接入電路了,而電壓表的電阻很大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流很小,故出現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)的情況;
同時(shí)電壓表指示的電壓幾乎等于電源電壓,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器并不會(huì)影響電壓表的示數(shù),選項(xiàng)D正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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8、某同學(xué)在做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接電路如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)而電流表的指針幾乎不動(dòng).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表的指針沒有明顯的變化,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( 。

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到電流表和電壓表的一組示數(shù),如圖所示,則U=
 
V,I=
 
A,由此可算出Rx=
 
Ω;如果該電阻兩端電壓降為零,此時(shí)該電阻的阻值為
 
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2002?海淀區(qū))下表中數(shù)據(jù)是某同學(xué)在做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),前兩次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果.第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表的連接情況及指針指示情況如圖所示.請(qǐng)將第三次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表格中.

電壓(伏) 電流(安) 電阻(歐)
1 1.40 0.30 4.7
2 2.00 0.40 5.0
3

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)全冊(cè)《12.3 歐姆定律的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接電路如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)而電流表的指針幾乎不動(dòng).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表的指針沒有明顯的變化,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )

A.電流表內(nèi)部發(fā)生短路現(xiàn)象
B.電流表內(nèi)部發(fā)生斷路現(xiàn)象
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生短路現(xiàn)象
D.待測(cè)電阻發(fā)生斷路現(xiàn)象

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