【題目】利用太陽(yáng)光可以完成以下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,太陽(yáng)光照到人身上形成影子,該現(xiàn)象說(shuō)明____.
(2)如圖乙所示,太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明____.
(3)如圖丙所示,太陽(yáng)光垂直照向凸透鏡,可在距凸透鏡10cm處的白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,該凸透鏡的焦距為____cm;若將一個(gè)物體放在此透鏡前25cm處,可在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個(gè)____像.
【答案】太陽(yáng)光在空氣中是直線傳播的太陽(yáng)光是復(fù)色光10倒立、縮小
【解析】
(1)人的影子是由光的直線傳播形成的;
(2)由圖乙知道,光經(jīng)過三棱鏡可發(fā)生色散,形成一條彩色的光帶,由此說(shuō)明,說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成;
(3)根據(jù)題意知道,將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑,由焦距的定義知道,則該凸透鏡焦距為10cm;若將一物體放在此透鏡前25cm處時(shí),滿足了u>2f,所以所成的是倒立、縮小的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖,由圖可知:
(1)這種內(nèi)燃機(jī)是 ______ 機(jī);
(2)它表示的是 ______ 沖程;
(3)在這個(gè)沖程中 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能;
(4)完成這一沖程,曲軸和飛輪轉(zhuǎn) ______ 圈;
(5)仔細(xì)觀察其銘牌,可看見“1800r/min“字樣,則它正常工作時(shí),1秒鐘對(duì)外做功_____ 次,____ 個(gè)沖程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面__________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過____(填字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______________。
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀到U形管兩邊液面的高度差將________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)當(dāng)液體密度一定時(shí),液體深度越大,液體壓強(qiáng)___________。
(6)該實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法有______________和____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C,球A,C離沙地高度相同.現(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)從圖示位置由靜止釋放,球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示.
(1)根據(jù)____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢(shì)能最大.
(2)比較球A,C可得出影響重力勢(shì)能大小的因素是_____________.
(3)球在空中下落時(shí)減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人師傅用動(dòng)滑輪將箱子吊到陽(yáng)臺(tái)上,箱子重為500N,動(dòng)滑輪重為10N.在工人師傅豎直向上的拉力F作用下,箱子勻速上升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中
A. F=250N
B. F=510N
C. 繩自由端被收起的長(zhǎng)度為4m
D. 裝置的機(jī)械效率η=100%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強(qiáng)弱 | 最強(qiáng) | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 較強(qiáng) | 弱 | 幾乎聽不到 |
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 .你還可以得出的結(jié)論是 (寫出一條即可).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 .
(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題時(shí)
(寫出一條即可).
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的
作為反射面效果最好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬調(diào)光燈的電路圖。電源電壓恒為6V,小燈泡L的額定功率是6W,滑動(dòng)變阻器R的最大電阻是20Ω。燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí),小燈泡正常發(fā)光。試求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻是5Ω時(shí),電路中的電流是0.6A,此時(shí)小燈泡的電阻是多少?
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b端時(shí),電壓表的示數(shù)是1V,通電1min,電流通過滑動(dòng)變阻器所做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g取10N/kg)
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與______________________有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖________的裝置來(lái)進(jìn)行操作;圖________說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)。
(3)正方體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3。
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】凸透鏡的焦距為10cm,如圖所示;
(1)光屏上正好能得到一個(gè)清晰的燭焰的像,該像應(yīng)該是_____、_____的實(shí)像。若保持凸透鏡位置不變,蠟燭由標(biāo)尺的15cm處向30cm處移動(dòng)的過程中,為了能在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)該_____(選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“位置不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中。
實(shí)驗(yàn)小組 | 第1組 | 第2組 | ||||||
凸透鏡焦距f/cm | 14 | 14 | 14 | 14 | 16 | 16 | 16 | 16 |
物到透鏡距離u/cm | 20 | 30 | 40 | 60 | 20 | 30 | 40 | 60 |
像到透鏡距離v/cm | 47 | 26 | 22 | 18 | 80 | 34 | 27 | 22 |
像的倒正 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 |
根據(jù)你探究出的凸透鏡成像情況,你認(rèn)為上述表格中還可增加描述像的特征的兩項(xiàng)內(nèi)容,如像的_____和像的_____,便能更全面地歸納出凸透鏡成像的規(guī)律。
(3)當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短,燭焰的像會(huì)往_____偏離光屏中心。
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