小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).在此基礎(chǔ)上,小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).
(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計(jì),其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大;空氣濕度越大,示數(shù)差就越。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與______有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時(shí),A杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的______(多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時(shí),A杯中減少的水和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少______(有關(guān)/無關(guān)).
(1)水和酒精是不同種類的液體,酒精更容易干,說明蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān).
(2)甲溫度的玻璃泡上是濕的,水汽化時(shí)吸熱,使溫度計(jì)的示數(shù)更低;當(dāng)空氣中的水蒸氣含量越少時(shí),濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)越快,溫度下降的越快,干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差越大;從而可以猜想水的蒸發(fā)快慢可能還與空氣的濕度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯(cuò)誤的,因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的多少相同;
當(dāng)B杯無水時(shí),A杯中減少的水和原來B杯中的水相等,說明水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān).
故答案為:(1)液體的種類;(2)空氣濕度;(3)多少;無關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、一觸即發(fā)的西方國(guó)家與敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)和西方國(guó)家與伊朗戰(zhàn)爭(zhēng)…其實(shí),這一切都與能源有關(guān)!在下列有關(guān)能或能源的討論中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.人類社會(huì)面臨能源危機(jī),總有一天能量會(huì)被消耗殆盡
B.煤、石油、天然氣等的儲(chǔ)量有限,人類面臨能源危機(jī)
C.很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭,但我們可以開發(fā)新的能源
D.太陽能、風(fēng)能、水力、地?zé)崮、潮汐能等是取之不盡的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

納米是長(zhǎng)度單位,1 nm=       m;鐵、銅、硅、陶瓷等材料中,屬于半導(dǎo)體材料的是       ;太陽能屬于      (選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中,不屬于可再生能源的是
A.天然氣B.風(fēng)能C.太陽能D.水的動(dòng)能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中,屬于二次能源的是
A.風(fēng)能B.石油C.核能D.電能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明看到文具盒中有一支鉛筆,請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)(根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可選用其它輔助器材,簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)的做法和說明的問題)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究自己的猜想是否正確.表格是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
控制條件
編號(hào)
材料長(zhǎng)度
/cm
橫截
/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)小蘭探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦(只填寫字母代號(hào)).
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)研究;③提出問題;④得出結(jié)論.你認(rèn)為她要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______(只填寫數(shù)字代號(hào)).
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,從而尋找另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法稱為控制變量法.請(qǐng)你再寫出一個(gè)物理中已用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù),填在下表中
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量/體積(g/cm3)
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216______
4松木210______0.5
(1)將上表中的空白處填寫完整.
(2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成______.
(3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積是______;
(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論的是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下哪一個(gè)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律( 。
A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案