【題目】如圖所示電路中,滑動(dòng)變阻器的銘牌上有“2 A 10 Ω”的字樣,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的讀數(shù)U1=6 V時(shí),電流表的示數(shù)I1=0.2 A;當(dāng)電壓表的讀數(shù)U2=12 V時(shí),電流表的示數(shù)為______A。在上述過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片是自_____向_____滑動(dòng)的。(后兩空均選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你將一只手的食指浸入水中,你會(huì)感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎?請(qǐng)從如圖提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出兩種測(cè)出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ水)
方案一:
(1)選擇的實(shí)驗(yàn)器材_____(填字母)
(2)寫出你的主要步驟、需要測(cè)量或記錄的物理量及其符號(hào):_____;
(3)食指所受浮力大小的表達(dá)式:F=_____。
方案二:
(1)選擇的實(shí)驗(yàn)器材_____(填字母)
(2)寫出你的主要步驟、需要測(cè)量或記錄的物理量及其符號(hào):_____;
(3)食指所受浮力的表達(dá)式:F=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),這樣做是為了比較像與物的_____關(guān)系;
(2)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離_____。
(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將_____(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是_____像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.開關(guān)S閉合前,電壓表示數(shù)為6V;開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.6A,A2的示數(shù)為0.5A,A3的示數(shù)為0.9A.下列判斷正確的是( )
A. 干路電流為1.1A
B. 通過R1的電流為0.1A
C. 電阻R2的電阻值為12Ω
D. R2和R3交換位置后,電流表A1和A3的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是( )
A. 圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí),杯子受到的摩擦力與重力是一對(duì)相互作用力
C. 圖丙中在力F拉動(dòng)均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中,B所受A對(duì)它的摩擦力也逐漸變大
D. 圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)得越來越快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是由微顆粒(直徑1~50 nm)制作的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的下列判斷正確的是( )
A. 油分子間的引力使紙面上的油匯集成小油珠
B. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C. “納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 組成“納米紙”的分子數(shù)目較少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大!碧岢鋈缦聦(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示):接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再道過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目的,他們應(yīng)選擇圖乙中的_____(選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn),這樣選擇的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了_____。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),_____對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一條電熱毯,使用時(shí)感到溫度太高,現(xiàn)用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)電阻把它改裝成兩檔,使電熱毯?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量或?yàn)樵瓉淼臄?shù)值,或?yàn)樵瓉淼囊话搿S家說明書上只寫著額定電壓為220V,沒有其他電氣指標(biāo),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案完成這項(xiàng)改裝,要求:
(1)畫出電路圖。
(2)證明改裝所用的電阻R0與原電熱器電阻R的關(guān)系為
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