如圖所示,在水平課桌上放一本書.下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力( )

A.書所受的支持力和書的重力
B.書對(duì)地球的吸引力和書的重力
C.書所受的支持力和書對(duì)桌面的壓力
D.書的重力和書對(duì)桌面的壓力
【答案】分析:根據(jù)書靜止在桌面的狀態(tài),結(jié)合二力平衡的條件:等大、反向、共線、共物來確定哪兩個(gè)力是平衡力.
解答:解:A、書受到的重力與桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力這兩個(gè)力大小相等,反向相反,并且都在同一直線上,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力.故A正確.
B、這兩個(gè)力大小相等,都等于書的重力,共線,并且方向也相反,但這兩個(gè)力并不作用在同一物體上.是一對(duì)作用力與反作用力.所以這兩個(gè)力不是平衡力.故B錯(cuò)誤.
C、書對(duì)桌面的壓力與書受到的桌面支持力,等大、反向、共線,但這兩個(gè)力不共物,是一對(duì)作用力與反作用力,所以這兩個(gè)力不是平衡力.故C錯(cuò)誤.
D、書的重力和書對(duì)桌面的壓力這兩個(gè)力等大、共線,但不共物、不反向.所以這兩個(gè)力不是平衡力.故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):兩個(gè)力平衡,必須同時(shí)滿足四個(gè)條件:等大、反向、共線、共物,缺一不可.要注意作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別.
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(2008?淮安)如圖所示,在水平課桌上放一本書.下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力(  )

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如圖所示,在水平課桌上放一本書.下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力( 。
A.書所受的支持力和書的重力
B.書對(duì)地球的吸引力和書的重力
C.書所受的支持力和書對(duì)桌面的壓力
D.書的重力和書對(duì)桌面的壓力
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如圖所示,在水平課桌上放一本書.下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力( )

A.書所受的支持力和書的重力
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A.書所受的支持力和書的重力
B.書對(duì)地球的吸引力和書的重力
C.書所受的支持力和書對(duì)桌面的壓力
D.書的重力和書對(duì)桌面的壓力

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