次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
分析 (1)根據(jù)重力大小與質(zhì)量大小的變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出兩者之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)由圖示可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,指針指的位置就是彈簧秤的示數(shù);
(3)由表格中的數(shù)據(jù),利用描點法可得圖象;
(4)重力跟質(zhì)量的圖象是正比函數(shù)圖象,可以判斷重力跟質(zhì)量的關(guān)系;
(5)太空中物體不再受到重力作用,所以不能進(jìn)行此實驗;
(6)利用橡皮泥捏成不同的形狀進(jìn)行實驗可驗證題目中的猜想.
解答 解:(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出,質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍,在此,物體的重力與質(zhì)量之間是存在數(shù)量關(guān)系的;
(2)由彈簧秤的刻度可知,分度值為0.2N,指針?biāo)傅目潭葹?N;
(3)由表格中的數(shù)據(jù),利用描點法作圖,如圖:
;
(4)由圖象知,物體的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系圖線是正比例函數(shù)圖象,故二者是成正比的;
(5)物體在太空中處于失重狀態(tài),因此不能進(jìn)行此實驗;
(6)把一塊橡皮泥捏成不同的形狀,用彈簧測力計分別測出不同形狀橡皮泥所受的重力,進(jìn)行比較.
故答案為:(1)同意;質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍;(2)0.2;2;(3)如上圖;(4)正比;(5)不能;(6)把一塊橡皮泥捏成不同的形狀,用彈簧測力計分別測出不同形狀橡皮泥所受的重力,進(jìn)行比較.
點評 本題主要考查重力的概念,并且物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.理解這一原理,并能通過實驗進(jìn)行探究,會畫相關(guān)圖象、分析數(shù)據(jù)是解答正確的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱管道內(nèi)流動的物質(zhì)既容易汽化也容易凝固,前者吸熱,后者放熱 | |
B. | 電冰箱的冷凍室都是安裝在底部的,冰箱內(nèi)氣體熱脹冷縮,制冷效果好 | |
C. | 夏天天熱時可以打開冰箱的門,讓電冰箱工作,可有效降低房間溫度 | |
D. | 電冰箱內(nèi)的工作物質(zhì)因吸熱而汽化,因被壓縮體積而液化 |
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