分析 (1)要探究滑行距離與速度的關(guān)系,則應(yīng)使小球的速度不同,接觸面的粗糙程度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,需要控制小球的初速度要相同;通過小球的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小進(jìn)而得出結(jié)論;最后進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況.
(3)小球消耗的動(dòng)能都克服摩擦力做功了,根據(jù)小球原來動(dòng)能的大小比較做功的多少;
(4)要探究超速帶來的安全隱患,應(yīng)控制車的質(zhì)量、路面相同而車的速度不同;滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān).
解答 解:(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小球的速度不同,接觸面粗糙程度相同,所以應(yīng)讓小球從相同高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程;
(2)在探究過程中,采用控制變量法,保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,接觸面越粗糙,摩擦力越大,小球速度減小的越快;
若水平面光滑無摩擦,則小球不受摩擦力,小球的速度和方向不變,即做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小球的動(dòng)能都用來克服摩擦力做功了,由于小球質(zhì)量和速度相同,所以三次的動(dòng)能相同,做的功也相同;
(4)要模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,應(yīng)使速度不同但質(zhì)量相同的小球撞擊木塊,由圖乙知,小球的質(zhì)量不同,這種設(shè)計(jì)不合理;
在圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中對(duì)接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變,受到的摩擦力不變,則f甲=f乙.
故答案為:
(1)不同;同一;(2)當(dāng)速度相同時(shí),水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠(yuǎn);做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)=;(4)沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等;=.
點(diǎn)評(píng) 本題將“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”、“影響動(dòng)能大小的因素”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀,這就要求我們?cè)谄匠5脑囼?yàn)中多注意分析實(shí)驗(yàn)的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | G=F2 | C. | G<F1 | D. | F1<F2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立,縮小的實(shí)像 | |
B. | 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立,縮放大的虛像 | |
C. | 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏離透鏡,又能在光屏上看到清晰的像 | |
D. | 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏離透鏡,又能在光屏上看到清晰的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號(hào) | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 60 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | |
H | 尼龍 | 80 | 0.76 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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