10.太陽能熱水器內(nèi)裝有150kg溫度為20℃的水,太陽光照射10個(gè)小時(shí)后,水溫升高到90℃,熱水器內(nèi)的水吸收了多少J的太陽能?相當(dāng)于燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?[已知c=4.2×103 J/(kg•℃),q天然氣=0.9×107J/m3].

分析 (1)知道水的質(zhì)量、溫度升高值,根據(jù)吸熱公式計(jì)算水吸收的熱量;
(2)由題意可知,Q=Q,利用Q=Vq計(jì)算這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少天然氣放出的熱量.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×150kg×(90℃-20℃)=4.41×107J;
(2)由題知Q=Q=4.41×107J,
由Q=Vq得需要燃燒天然氣的體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{4.41×1{0}^{7}J}{0.9×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=4.9m3
答:熱水器內(nèi)的水吸收了4.41×107J的太陽能,相當(dāng)于燃燒4.9m3的天然氣放出的熱量.

點(diǎn)評 本題考查了吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=Vq的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小紅同學(xué)用一把刻度尺對物體進(jìn)行了測量,記錄數(shù)據(jù)是18.310m,則該同學(xué)使用刻度尺的分度值是( 。
A.1dmB.1cmC.1mmD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖b所示).則
(1)合金塊的質(zhì)量=60g;合金塊的體積=20cm3;合金塊的密度=3×103kg/m3
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小 (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是燒杯中的水不能完全倒入量筒中,合金塊的質(zhì)量偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中,不正確的是( 。
A.0℃時(shí),冰、水、水蒸氣可能同時(shí)存在B.0℃時(shí),可能有水蒸氣存在
C.0℃的水不一定能結(jié)冰D.0℃的冰一定會熔化成水

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.在-10℃的冬天,水庫中的冰的下表面溫度為( 。媳砻鏈囟葹椋ā 。
A.-10℃B.0℃C.比-10℃高,比0℃低D.低于-10℃

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于重力的說法中不正確的是(  )
A.9.8N/kg表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N
B.地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的
C.粗細(xì)均勻的木棒的重心在它的中點(diǎn)
D.飄在空中的灰塵不受重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
(1)請指出他們在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)錯(cuò)誤之處:視線沒有平視、溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底
(2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察加熱時(shí)間、水溫的變化.
(3)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出兩種):減少水量、用溫水.
(4)如圖(甲)(乙)所示,圖乙是水沸騰時(shí)的情況.
(5)如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄則該地水的沸點(diǎn)為98℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
時(shí)間/min8910111213
溫度/℃969798989898
(6)如圖2所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是乙

(7)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的同時(shí)發(fā)生,水在沸騰過程中需要吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100kg的貨物,所用的拉力為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,在此過程中(g取10N/kg,不計(jì)繩重及滑輪摩擦),求:
(1)拉力F所做的功和功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)滑輪組中的動滑輪的重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是一條細(xì)繩一端系一個(gè)小鐵塊做成的擺,小明用電子表測出了這個(gè)擺的周期(擺動一個(gè)來回所用的時(shí)間)后,想探究擺的周期與什么因素有關(guān).他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細(xì)繩的長短有關(guān).于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長度測出擺動30個(gè)周期所用的時(shí)間,得出如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
測量值
次數(shù)
鐵塊質(zhì)量(g)細(xì)繩長度(cm)30個(gè)周期(s)周期(s)
1105042.01.4
2108054.01.8
3205042.01.4
4208054.01.8
(1)擺動一個(gè)來回所用的時(shí)間比較短,難以測準(zhǔn),為了減小誤差,小明的做法是:多次測量求平均值
(2)在第1、2次實(shí)驗(yàn)中,小明用“保持質(zhì)量不變,改變細(xì)繩長度”方法來探究擺的周期與細(xì)繩長度的關(guān)系.這種方法是物理學(xué)中研究問題常用的控制變量法.
(3)通過比較第l、2次實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在擺的質(zhì)量一定時(shí),擺長越長,周期越大;通過比較第1、3或2、4實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān).
(4)通過實(shí)驗(yàn)分析,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān),與擺長有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案