分析 (1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.物理學(xué)中,有些實驗由于客觀原因無法完全達到實驗的條件,因此實驗結(jié)論往往是一種理想狀態(tài)下的結(jié)論,需要在實驗事實的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出.
(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大.
解答 解:(1)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低.
(2)隨著抽氣盤抽出罩內(nèi)的空氣,鈴聲越來越小,說明聲音的傳播需要介質(zhì),進一步推理可知,當(dāng)空氣全部被抽出時,我們就不能再聽到聲音,說明真空不能傳聲,這種實驗研究的方法稱為理想實驗法或?qū)嶒炌评矸ǎ?br />(3)因為聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,因此當(dāng)喇叭播放音樂時,引起燭焰的振動,當(dāng)把音響的音量增大時,相當(dāng)于調(diào)大了響度,振幅隨之增大,同時燭焰跳得越歡,說明了聲音具有能量,響度越大,具有的能量越多.
故答案為:(1)慢; 低; 振動的頻率;(2)聽到的聲音越來越。 真空不能傳聲;(3)聲音具有能量,響度越大,具有(傳遞)的能量越多.
點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系、聲音的傳播條件等知識點,需要學(xué)生根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論,也是對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾椋?/p>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粘在手上的水甩都甩不干凈 | B. | 吸盤吸咐在光滑桌面上拉都拉不開 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇的葉片極易吸附灰塵 | D. | 梳子梳頭發(fā)時頭發(fā)會隨梳子漂起來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
導(dǎo)體代號 | 長度 /m | 橫截面積 /mm2 | 材料 | 電流大小 /A |
a | 0.5 | 0.4 | 錳銅合金 | 0.20 |
b | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 | 0.16 |
c | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.08 |
d | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.04 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=6min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) | |
B. | 在BC段,該物質(zhì)不吸熱 | |
C. | 該物質(zhì)是晶體 | |
D. | 該物質(zhì)的凝固點是45℃ |
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