【題目】小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)要________ ；

（2）閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是電阻R________ （選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示：

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為________Ω；

②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：________。

【答案】斷開 斷路 5 在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

【解析】

(1)為防止連接電路時(shí)出現(xiàn)短路等情況，造成電路中電流過(guò)大損壞元件，開關(guān)應(yīng)斷開。

(2)電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中某處發(fā)生了斷路，電壓表始終有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的電路發(fā)生了斷路，即R斷路。(3)①探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”要控制電阻R不變，由表格第一次數(shù)據(jù)，R＝＝5Ω；②由表格數(shù)據(jù)每次實(shí)驗(yàn)電壓與電流的比值基本相等，說(shuō)明電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，看見(jiàn)水平茶幾的中央放若一個(gè)盛有水的平底玻璃杯，如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm，粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2，又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問(wèn)題，請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題。(g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3)

(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

(2)水對(duì)杯底的壓力；

(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體能______，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，金屬箔片張開是因?yàn)?/span>____，用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越_______（蓬松/靠攏）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】13次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長(zhǎng)1458km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:

13次列車的運(yùn)行時(shí)刻表

車次

到、發(fā)站時(shí)間

北京

天津西

濟(jì)南

上海

13

到站時(shí)間

--

16：11

20：16

8：20

發(fā)車時(shí)間

14：20

16：16

20：23

--

（1）13次列車由北京到達(dá)上海的平均速度;

（2）中途13次列車以36km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道， 列車完全通過(guò)隧道行駛的時(shí)間是170s，那么這列火車的長(zhǎng)度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出結(jié)論： 。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向 移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V。

（3）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 。

（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來(lái)的操作正確的是（ ）

A. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于________ 端（選填“A”或“B”）；

（2）小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正________ ；

（3）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是________ ；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為________ A，則R的電阻為________ Ω；

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________ （選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向________ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為________ V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實(shí)驗(yàn)情形。

（1）如圖甲所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有振感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，發(fā)現(xiàn)激起水花。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的__________產(chǎn)生的。

（2）如圖乙所示。

① 小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，隨著瓶?jī)?nèi)空氣被不斷抽出，聽到的聲音響度變______，說(shuō)明聲音的傳播需要________，進(jìn)一步推理可得出：聲音不能在________中傳播。

② 抽氣一段時(shí)間后，小華發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音響度沒(méi)有明顯變化，造成該現(xiàn)象的原因可能是_____。（填寫字母）

A．手機(jī)聲音的響度太大

B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣

D．插入廣口瓶的導(dǎo)管不夠長(zhǎng)

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