A. | 用抽氣機逐漸抽走玻璃罩內(nèi)的空氣,會發(fā)現(xiàn)鬧鈴聲的頻率逐漸變小 | |
B. | 移走抽氣機,逐漸放入玻璃罩內(nèi)空氣,會聽到鬧鈴聲逐漸變?nèi)?/td> | |
C. | 實驗表明,真空不能傳聲 | |
D. | 實驗中運用了逐漸逼近法 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在探究真空是否能傳聲的實驗(真空鈴實驗)中,采取了理想實驗法,即通過不斷抽氣來減少介質(zhì)(空氣),再根據(jù)聲音的大小變化來分析得出結(jié)論;但瓶內(nèi)空氣是很難抽干凈的,少量空氣和瓶體等固體都能傳聲;故始終能聽到聲音.
(2)電磁波傳播時不需要介質(zhì),而聲波傳播時需要介質(zhì).
(3)逐漸逼近法:有些特定實驗條件不易達到或不能達到,我們可以通過使現(xiàn)有的實驗條件逐漸接近要達到的特定實驗條件,通過現(xiàn)有的實驗規(guī)律進行科學推理,得出特定條件下的結(jié)論,這種研究問題的方法就是逐漸逼近法又叫科學推理法.
解答 解:A、用抽氣機逐漸抽走玻璃罩內(nèi)的空氣,會發(fā)現(xiàn)鬧鈴聲的響度逐漸變;振動的頻率由發(fā)聲體本身決定,沒有發(fā)生改變;故A錯誤;
B、移走抽氣機,逐漸放入玻璃罩內(nèi)空氣,會聽到鬧鈴聲逐漸變強;故B錯誤;
C、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽到的聲音逐漸變小,實驗現(xiàn)象表明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故C正確;
D、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽到的聲音逐漸變小,并通過推理得到真空不能傳聲,采用的是逐漸逼近法,故D正確;
故選:CD.
點評 本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握,真空鈴實驗,采用了理想法的研究思路.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V2的示數(shù)變大,燈泡L變亮 | |
B. | 電壓表V1示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變 | |
C. | 電壓表V2的示數(shù)不變,電流表A的示數(shù)變小 | |
D. | 電壓表V1的示數(shù)變大,電路的總功率變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一棵大白菜的質(zhì)量約為100g | B. | 實驗用小燈泡的電阻為5~20Ω | ||
C. | 普通鉛筆的長度約為40cm | D. | 一張紙的厚度約10-3m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手機充電器一直接在電源上 | |
B. | 離開教室要隨手關(guān)燈 | |
C. | 河水被污水污染 | |
D. | 課間同學們將足球踢在墻上,墻壁出現(xiàn)了黑色的印跡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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