8.如圖是探究“真空不能傳聲”的實驗,以下說法正確的是( 。
A.用抽氣機逐漸抽走玻璃罩內(nèi)的空氣,會發(fā)現(xiàn)鬧鈴聲的頻率逐漸變小
B.移走抽氣機,逐漸放入玻璃罩內(nèi)空氣,會聽到鬧鈴聲逐漸變?nèi)?/td>
C.實驗表明,真空不能傳聲
D.實驗中運用了逐漸逼近法

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在探究真空是否能傳聲的實驗(真空鈴實驗)中,采取了理想實驗法,即通過不斷抽氣來減少介質(zhì)(空氣),再根據(jù)聲音的大小變化來分析得出結(jié)論;但瓶內(nèi)空氣是很難抽干凈的,少量空氣和瓶體等固體都能傳聲;故始終能聽到聲音.
(2)電磁波傳播時不需要介質(zhì),而聲波傳播時需要介質(zhì).
(3)逐漸逼近法:有些特定實驗條件不易達到或不能達到,我們可以通過使現(xiàn)有的實驗條件逐漸接近要達到的特定實驗條件,通過現(xiàn)有的實驗規(guī)律進行科學推理,得出特定條件下的結(jié)論,這種研究問題的方法就是逐漸逼近法又叫科學推理法.

解答 解:A、用抽氣機逐漸抽走玻璃罩內(nèi)的空氣,會發(fā)現(xiàn)鬧鈴聲的響度逐漸變;振動的頻率由發(fā)聲體本身決定,沒有發(fā)生改變;故A錯誤;
B、移走抽氣機,逐漸放入玻璃罩內(nèi)空氣,會聽到鬧鈴聲逐漸變強;故B錯誤;
C、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽到的聲音逐漸變小,實驗現(xiàn)象表明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故C正確;
D、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽到的聲音逐漸變小,并通過推理得到真空不能傳聲,采用的是逐漸逼近法,故D正確;
故選:CD.

點評 本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握,真空鈴實驗,采用了理想法的研究思路.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,向下移動滑片P,以下說法中正確的是( 。
A.電壓表V2的示數(shù)變大,燈泡L變亮
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
C.電壓表V2的示數(shù)不變,電流表A的示數(shù)變小
D.電壓表V1的示數(shù)變大,電路的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明想測出標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率.他選用了以下器材:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導線若干.經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞,但0~3V量程完好.于是,小明設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)請在如圖3虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖.
(2)要測出小燈泡額定功率,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.2V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流為0.24A,則小明測出該小燈泡額定功率是0.912W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下面的數(shù)據(jù)中最符合實際情況的是(  )
A.一棵大白菜的質(zhì)量約為100gB.實驗用小燈泡的電阻為5~20Ω
C.普通鉛筆的長度約為40cmD.一張紙的厚度約10-3m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,屬于液化的是(  )
A.吃冰棒解熱B.冬天早晨看到草地上的霜
C.草地上露的形成D.灑在地上的水變干了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象中,安全文明的做法是( 。
A.手機充電器一直接在電源上
B.離開教室要隨手關(guān)燈
C.河水被污水污染
D.課間同學們將足球踢在墻上,墻壁出現(xiàn)了黑色的印跡

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.演繹式探究:
(1)自由電子在導體中定向移動形成電流.物理學上把單位時間通過導體橫截面積的電荷叫電流.若用字母Q表示電荷,用字母t表示通電時間,則電流的定義式為:I=$\frac{Q}{t}$.
(2)若流過導體的電流為0.5A,2分鐘通過導體橫截面的電荷量為60C.
(3)若流過圓柱形導體單位體積的電子數(shù)為n,每個電子所帶電荷為e,電子在導體中流動速度為v,導體直徑為d,則導體中電流的數(shù)學表達式為:I=$\frac{nπevcxxwbwa^{2}}{4}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是(  )
A.
        滑下滑梯
B.   
         彎折鐵絲
C.
 做功沖程
D.
   壓縮點火

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示是“測定小燈泡的功率”實驗的電路圖和實驗所需的電學元件.其中電源為兩節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導線,按電路圖將元件連接成實驗電路;
(2)一位同學連好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮且電流表無讀數(shù),但電壓表有讀數(shù).試分析電路的故障是燈泡斷路;
(3)另一位同學按電路圖接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別的亮,這說明他在閉合開關(guān)前沒有將變阻器的最大阻值連入電路.
(4)為了測定燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的讀數(shù)為2.5V,如果此時電流表讀數(shù)如圖所示,則該燈泡的額定功率為0.7W.

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