【題目】在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小球從斜面上由靜止釋放,下滑后撞擊斜面底部的紙盒.

(1)本實驗研究的是________ 的動能大。

(2)比較圖甲和圖乙,可初步得出實驗結論為________

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加一個器材是________

(4)若利用如圖所示器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務,某同學還選用了毛巾和棉布進行實驗,其目的是________

【答案】小球 質量相同時,物體的速度越大,動能越大 質量不同的小球 改變物體所受阻力的大小

【解析】

解答:(1)實驗中研究的對象是小球;(2)甲乙圖中的小球質量相同,但高度不同,故探究的是動能與速度的關系,由圖可知,高度越高,速度越大,紙盒被撞擊的越遠,故結論為:質量相同時,物體的速度越大,動能越大;(3)要探究動能大小與質量關系時,要控制小球的速度相同,改變小球的質量,因此要添加一個器材是不同質量的小球;(4)同學還選用了毛巾和棉布進行實驗,則毛巾和棉布的接觸面的粗糙程度不同,毛巾比棉布粗糙一些,小球收到的阻力就不同。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示

1將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質

2將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃;

3丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 填“吸收”或“放出”熱量,溫度 填“升高”、“降低”或“不變”,內(nèi)能 填“增加”、“減少”或“不變”第10min海波處于 態(tài)填“固”“液”或“固液共存”;

4丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 填“升高”、“降低”或“不變”

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【題目】黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質量是14.8g

1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?

2)若測得整個空茶壺的質量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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【題目】最新型客機波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調光玻璃.透明度的變化是通過兩個透明電極和夾在其中間的溶液來實現(xiàn)的,在兩個透明電極上加上電壓,通過改變電壓大小,溶液的光學性質發(fā)生變化,調光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變,透明電極被堅固的內(nèi)烯酸樹酯保護著,該“電子窗簾”沒有利用下列哪種物理屬性( 。

A.比熱容
B.硬度
C.透光性
D.導電性

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【題目】如圖所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時的溫度——時間圖象,則圖是表示水的凝固圖象。甲圖中該物質在t1至t2時間內(nèi)的狀態(tài)是 , 內(nèi)能(增加/不變/減少)。

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小車從斜面上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請回答下列問題:
(1)小車進入水平面時的動能是由  轉化來的,實驗時通過  來比較動能大小.
(2)同一小東從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與  的關系,得出的結論是:  
(3)實驗中若使用的木塊質量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請答出一種方法:  

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【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,提供的器材有:“3.8V?A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動變阻器、四節(jié)新干電池等.
(1)連接電路時開關應
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,使閉合開關時滑動變阻器連入 電路的電阻最大.
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù).為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關兩端,結果只有接在滑動變阻器兩端時,電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,滑片 P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測量燈泡的額定功率,應將滑片P向端移動,直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率,須對實驗進行適當調整,寫出你的做法.
方法一:;
方法二:

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【題目】圖甲為小剛和小強對滑動摩擦力的大小與哪些因素有關這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想他們找來了量程適合的彈簧測力計一個、長木板一塊、質量相同的長方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗證他們的猜想首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板________滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結論是在保持________________一定時_____越大,滑動摩擦力越大。

(3)小強對小剛說:我只要用丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想。小強的做法是_______,重新做一次實驗。

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置實驗效果會顯著改善。請寫出這個改進的好處:____________。

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【題目】如圖所示,編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中錯誤的是( )

A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的

B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音

D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同

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