【題目】如圖甲所示的電路,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”,R為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率是多少。
【答案】(1)10Ω;(2)6V;(3)0.9W
【解析】
(1)根據(jù)可以求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)滑片P從b端移到a端的過(guò)程中,分析變阻器連入電路中的電阻大小,根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù),根據(jù)圖乙找出對(duì)應(yīng)的電壓和電流大小,由歐姆定律求出電源電壓;
(3)根據(jù)歐姆定律和電阻的串聯(lián)求出變阻器的最大電阻;當(dāng)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)求出變阻器連入電路中的電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求此時(shí)電路中的電流,根據(jù)可以求出燈的實(shí)際功率。
(1)小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”,表示燈的額定電壓為6V,燈的額定功率為3.6W,燈正常發(fā)光時(shí)的電阻為:
(2)滑片P從b端移到a端的過(guò)程中,變阻器連入電路中的電阻從最大到為0,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)從最大到變?yōu)?/span>0,由圖乙知,P在b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為4V,對(duì)應(yīng)的電流為0.2A;P在a點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為0V,對(duì)應(yīng)的電流為0.6A,P在a點(diǎn)時(shí),為燈的簡(jiǎn)單電路,由歐姆定律得出電源電壓:;
(3)P在b點(diǎn)時(shí),根據(jù)歐姆定律和電阻的串聯(lián),變阻器的最大電阻:,當(dāng)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻:,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律,此時(shí)電路中的電流:,燈的實(shí)際功率:。
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為20Ω;
(2)電源電壓為6V;
(3)當(dāng)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率是0.9W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,汽車在兩次接受信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是______ m,汽車的速度是__________ m/s(超聲波速度是340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酒精的密度為 0.8×103kg/m3,下列說(shuō)法能夠成立的是
A. 能裝 1kg 水的瓶子一定能裝下 1kg 的酒精
B. 能裝下 0.8kg 酒精的瓶子一定能裝下 1.5kg 水
C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是 5∶4
D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是 2∶5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水了如圖平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)圖甲是控制兩球的_______相等,探究的是動(dòng)能與_______的關(guān)系。
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的_______,選用圖乙探究的是動(dòng)能與_______的關(guān)系。
(3)由甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得出物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度_______(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 刻度可以標(biāo)在牙膏盒上
B. 可以把回形針上端當(dāng)作指針
C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度
D. 不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根10cm長(zhǎng)的彈簧,受到6N的拉力時(shí),伸長(zhǎng)了3cm;若要使彈簧伸長(zhǎng)5cm,受到的拉力是______ N;若彈簧只受4N的拉力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是______ cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木板放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
(2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
(4)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實(shí)驗(yàn)中______(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
(5)根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲,請(qǐng)寫(xiě)出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的________力和_______力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的_____位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運(yùn)動(dòng)的越______。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)研究過(guò)程中采用了______(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
(5)所以牛頓在前人的基礎(chǔ)上得到的牛頓第一定律的內(nèi)容是_______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,輪軸實(shí)質(zhì)是一種杠桿.小捷同學(xué)為了探究輪軸的平衡條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:如圖乙所示,重物G通過(guò)細(xì)繩繞在軸上,在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物,記錄數(shù)據(jù)如表一.
表一(輪半徑10cm,軸半徑4cm)
實(shí)驗(yàn)二:如圖丙所示,重物G通過(guò)細(xì)繩繞在輪上,在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物,記錄數(shù)據(jù)如表二.
表二(輪半徑10cm,軸半徑4cm)
(1)分析表一數(shù)據(jù)可知,當(dāng)重物通過(guò)繩繞在軸上,作用力在輪上,且輪軸平衡時(shí),輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的_____.(選填“幾倍”或“幾分之一”)
(2)分析表二數(shù)據(jù)可知,當(dāng)重物通過(guò)繩繞在輪上,作用力在軸上,且輪軸平衡時(shí),輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的_____.(選填“幾倍”或“幾分之一”)
(3)若輪半徑為R、軸半徑為r,作用在輪上的力為F1、作用在軸上的力為F2,則輪軸的平衡條件表達(dá)式為_______.
(4)你認(rèn)為騎行有變速器的自行車時(shí),為了使速度更快,鏈條應(yīng)調(diào)到半徑較_____(選填“大”或“小”)的飛輪上.
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