【題目】電阻式傳感器被廣泛應(yīng)用與測力、測壓、稱重,它的核心部分是一只可變電阻,一同學(xué)用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器,當(dāng)控制其阻值從0變?yōu)?/span>60Ω,測得傳感器消耗的電功率與通過它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變.

(1)當(dāng)通過傳感器的電流為0.1A時,傳感器的電阻為多少

(2)求P1的值;

(3)求R0的阻值.

【答案】(1)60;(2)0.6W;(3)15Ω

【解析】試題分析:由電路圖可知,RR0串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流;(1)由題知,電阻式傳感器的阻值從0變?yōu)?/span>60Ω,傳感器消耗的電功率與通過它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示;由圖乙可知,通過傳感器的電流最小為0.1A,由歐姆定律可知電路中的總電阻最大,傳感器的電阻最大,即為60Ω;(2)當(dāng)I=0.1A時,P1的值:P1=I2R=(0.1A)2×60Ω=0.6W;(3)當(dāng)電路中的電流I=0.1A時,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由I=U/R可得,電源的電壓:U=IR0+R)=0.1A×(R0+60Ω)﹣﹣①,當(dāng)R=0Ω時,電路為R0的簡單電路,此時電路中的電流最大,由圖乙可知最大電流I′=0.5A,則電源的電壓:U=IR0=0.5A×R0﹣﹣﹣②,因電源的電壓不變,所以,0.1A×(R0+60Ω)=0.5A×R0,解得:R0=15Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度.

實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
(1)實驗步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲,制成土密度計(細鉛絲圖中未畫出);
②用刻度尺測出竹筷的長度L;
③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1 ;

請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了。
(3)密度計是利用條件工作的,被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積(填“越小”或“越大”).所以密度計的刻度越往下越(填“小”或“大”).
(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水= . (不計鉛絲體積,水的密度用ρ表示)

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【題目】測量蘋果的密度:

(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為g,若蘋果的體積為200cm3 , 則蘋果的密度為kg/ m3
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ , 則蘋果密度的表達式為ρ蘋果=。(用所測的物理量來表示)

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【題目】冬天,河面結(jié)了一層較厚的冰,測得它能承受的最大壓強為2.8×104Pa.。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2 , g=10N/kg,求:
①小李站在冰面上對冰面的壓強為多大?
②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?

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【題目】一輛汽車在平直的公路上做直線運動,其v﹣t圖象如圖所示,汽車在第10s時已行駛了150m,速度達到了20m/s,隨后勻速前進,若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N,以下說法正確的是(

A. 0﹣20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s

B. 0﹣10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N

C. 10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J

D. 10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

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【題目】我國自行設(shè)計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄!昂R怼钡耐庑卧O(shè)計成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因為碳纖維材料的;“海翼”配備油囊裝置,需要上浮時,油囊會鼓起來,使從而使得排開水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號實現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做測量小燈泡的電功率實驗時,選取兩節(jié)干電池作為電源,使用的小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整___________

(2)電路連接完成后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,則該故障可能是由于燈泡_______選填斷路短路)引起的;

(3)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓為______V;若要使燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將圖甲中滑片P______(選填“A”“B”)端移動;

(4)移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率是_______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時這兩燈實際功率之比是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小堯為探究電流與電阻的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲所示的電路,用到的器材有:電源(電壓3V不變),標(biāo)有”20Ω 1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)電路連接完畢,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于____端(選填AB“);

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)不為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R__(選填斷路短路”);

(3)小堯排除故障后,電路中接入電阻時,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著用10Ω電阻替換電阻接入電路再次實驗,此時應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)為___V,再記錄此時電流表的示數(shù);然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗,她發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,電壓表示數(shù)都無法調(diào)至U,原因可能是_______(答一種情況即可).

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