11.某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的過程中,拉力的功率為2500W,此時滑輪組的機械效率為80%.則重物上升的速度為0.4m/s;若在重物下再加掛2000N的重物,重物仍以上述速度勻速上升,則拉力的功率為3300W(不計繩重和摩擦).

分析 (1)知道滑輪組的機械效率,利用效率公式求拉力做的總功;又知道拉力做功功率,根據(jù)功率公式求做功時間;又知道物體上升高度,利用速度公式求物體上升速度.
(2)不計繩重和摩擦?xí)r,根據(jù)機F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出動滑輪重力,再用該公式計算加掛2000N的重物后的拉力,結(jié)合速度利用P=Fv計算功率.

解答 解:(1)有用功:W=Gh=5000N×0.8m=4000J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可得,總功:
W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{4000J}{80%}$=5000J,
由P=$\frac{{W}_{總}}{t}$得,物體上升時間:
t=$\frac{{W}_{總}}{{P}_{總}}$=$\frac{5000J}{2500W}$=2s,
重物上升的速度:
v=$\frac{h}{t}$=$\frac{0.8m}{2s}$=0.4m/s.
(3)由圖可知,n=3;
繩子自由端移動距離:s=3h=3×0.8m=2.4m,
由W=Fs得,拉力:F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{5000J}{2.4m}$≈2083.3N,
不計繩重和摩擦?xí)r,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得,動滑輪重力:
G=nF-G=3×2083.3N-5000N=1250N,
加掛2000N的重物后,物重:G′=G+2000N=5000N+2000N=7000N,
此時的拉力:F′=$\frac{1}{n}$(G′+G)=$\frac{1}{3}$(7000N+1250N)=2750N,
此時拉力的功率:P′=$\frac{{W}_{總}′}{t}$=$\frac{F′s}{t}$=F′v=F′nv=2750N×3×0.4m/s=3300W.
故答案為:0.4;3300.

點評 本題考查有用功、總功、機械效率、速度和功率的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,重點是會分析動滑輪上繩子的段數(shù),難點是功率公式變形的推導(dǎo).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于功率和效率的說法正確的是( 。
A.功率越大,做功越多B.功率越大,做功越快
C.功率越大,效率越高D.效率就是功率

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖甲所示,小球沿固定斜面自由滾下.畫出斜面所受壓力的示意圖.
(2)物體漂浮在水面上,如圖乙所示請作出物體所受重力G和浮力F的示意圖.
(3)如圖丙中傳送帶水平向右勻速運動,現(xiàn)將一個物體M放在傳送帶上,請在圖中畫出物體M剛放上傳送帶的瞬間所受力的示意圖(不計空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在今年的區(qū)初中畢業(yè)生實驗操作考査中,張平和小敏兩位同學(xué)抽考到的題目都是利用天平和量筒來測定小石塊的密度,張平按要求進(jìn)行了如下的實驗.

(1)把托盤天平放在水平臺上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻線處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)由圖1甲可知,小石塊的體積是20cm3;由圖1乙可知,小石塊的質(zhì)量是52g;小石塊的密度ρ=2.6×103kg/m3
(3)小敏同學(xué)分到的石塊體積較大,放不進(jìn)量筒,他利用燒杯和天平按圖2所示方法也測出了石塊的體積.操作如下:A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記:B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到水面與標(biāo)記相平,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g.D、計算出石塊的體積為57cm3
(4)圖2步驟中加一個測量可以直接測量出石塊的密度,這個步驟是:測出此時燒杯、石塊和水的總質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.運用物理知識解決問題:
(1)如圖1:一艘輪船由下游通過船閘往上游的情況,首先關(guān)閉閘門C(用字母表示),打開閥門閥門B,閘室和下游水道構(gòu)成了一個連通器.當(dāng)閘室水面與下游水面相平后,打開下游閘門,船駛?cè)腴l室.
(2)請在圖2中畫出靜止的小球所受力的示意圖.
(3)如圖3,液面高度為0.1m,將密度為2×103kg/m3的物體慢慢放入液體中,物體所受浮力大小與排開液體體積關(guān)系圖象如圖4,則放入物體前,容器底部受液體壓強為1.1×103Pa,物體完全浸沒時,所受浮力為66N,則該物體的質(zhì)量為12kg.

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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考(3月)物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖所示,株洲許多路段已經(jīng)使用了風(fēng)能、光能互補路燈。它是由太陽能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機各自給蓄電池充電,晚上由LED燈(發(fā)光二極管)照明。其中,風(fēng)力發(fā)電機是利用_____________原理來工作的,在給蓄電池充電的過程中是將電能轉(zhuǎn)化成___________。

(2)如圖所示,A為彈簧測力計,B為磁體,它的下端為N極,C為螺線管。閉合S時,電流表和彈簧測力計都有示數(shù)。再閉合S1時,電流表的示數(shù)將_________,彈簧測力計的示數(shù)將________。(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2,L1標(biāo)有“6V、3W”字樣,L2沒有標(biāo)記,實驗測得L2的電阻為6Ω.將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中,兩燈L1、L2均能正常發(fā)光(忽略溫度對電阻的影響),下列計算結(jié)果正確的是( 。

A. 該電路兩端的總電壓為12V

B. 燈L2的額定功率為3W

C. 相同時間內(nèi),燈L1、L2消耗的電能之比W1﹕W2=1﹕1

D. 相同時間內(nèi),燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運動的是(  )

A. 沙塵暴起,飛沙滿天 B. 陽春三月,花香襲人 C. 微風(fēng)拂過,炊煙裊裊 D. 豐收季節(jié),麥浪起伏

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.“測量小燈泡額定功率”的分組實驗的器材有:電壓足夠大的電源、10Ω的定值電阻R0、額定電壓為12V的小燈泡L(估計其功率約30W左右)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)小明和小強設(shè)計的電路圖均如圖a所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路b補充完整,當(dāng)滑片向右移動時,電路中的電流減。
(3)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡斷路.
(3)小明排除電路故障后,進(jìn)行實驗.小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖c所示,則小燈泡的額定功率為
28.8W.
(4)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器測出多組數(shù)據(jù),作出小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖d所示,這個曲線圖象說明
燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
(5)另一組的小強在實驗過程中損壞了電流表,但他利用余下的器材,在原電路的基礎(chǔ)上稍作改動完成了實驗,并測出了小燈泡L正常發(fā)光的電阻.小強的設(shè)計方案得到老師的充分肯定,若你就是小強,應(yīng)如何完成這個實驗.)
①請在原電路圖e中畫出小強改動的電路.
②寫出簡要的步驟及需測量的物理量.
③用測量的物理量寫出小燈泡L正常發(fā)光的電阻的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊答案