下列估測(cè)正確的是(  )
A、H7N9禽流感病毒的長(zhǎng)度約1cmB、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量可能是50gC、一個(gè)中學(xué)生的身高可能是16cmD、一盞家用日光燈正常工作時(shí)的功率是500W
考點(diǎn):長(zhǎng)度的估測(cè),質(zhì)量的估測(cè),電功率
專(zhuān)題:估算綜合應(yīng)用題
分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答:解:
A、一般分子的直徑在10-9m左右,H7N9禽流感病毒的長(zhǎng)度比分子直徑小得多,不可能為1cm=0.01m.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在160cm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、家用日光燈正常工作的電流在0.2A左右,功率大約為P=UI=220V×0.2A=44W.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng):物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算該次列車(chē)從“武昌”到“廣州東”的行駛時(shí)間為( 。
站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間運(yùn)行時(shí)間
1宜昌東始發(fā)站16:500分
2武昌19:1119:452小時(shí)21分
3廣州東06:05終點(diǎn)站13小時(shí)15分
A、2小時(shí)21分
B、10小時(shí)20分
C、13小時(shí)15分
D、無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A、課桌的高度約為80mmB、洗澡水的溫度大約是90℃C、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD、光速等于3.6×106m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A、南京冬天最低氣溫約-20℃B、一支普通圓珠筆的長(zhǎng)度約40cmC、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD、正常人10次脈搏的時(shí)間約1min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2014年,霧霾波及我國(guó)25個(gè)省,嚴(yán)重危及人們的健康和生活,可吸入顆粒物PM2.5是霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),全?guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將其正式命名為“細(xì)顆粒物”,細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5( 。
A、厘米B、毫米C、微米D、納米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中最接近實(shí)際情況的是( 。
A、教室里課桌的高度是1.8mB、初中同學(xué)的平均體重為500NC、水的溫度必須達(dá)到100℃才出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象D、家用空調(diào)機(jī)的電流一般是300mA

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列的估測(cè),最接近實(shí)際的是(  )
A、普通初中學(xué)生的身高約為1.6mB、普通課桌的高度約為1.2mC、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD、一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷中正確的是(  )
A、以汽車(chē)為參照物,司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B、汽車(chē)的牽引力和地面受到的摩擦力是一對(duì)平衡力C、汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力D、如果汽車(chē)受到的力全部消失,那么汽車(chē)將會(huì)靜止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(4分)給你一個(gè)小試管(玻璃管),你怎樣讓它發(fā)出聲音?說(shuō)出兩種不同的做法:
(1) _________________________________________                        _______。
(2)__________________________________________                         ____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案