【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序

B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同

C. 由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/span>

D. 由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰

【答案】B

【解析】

A、由于需用酒精燈外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以應(yīng)按照“由下到上”的順序安裝，故A錯(cuò)誤；

B、圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同，且物質(zhì)受熱均勻，故B正確；

C、由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，所以是晶體，晶體在熔化前后以及熔化過程中都要吸熱，所以該物質(zhì)的內(nèi)能一直增大，故C錯(cuò)誤；

D、由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn)，為非晶體，不是冰，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，L1、L2兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，關(guān)于兩燈的亮度情況，說法正確的是

A. L1始終比L2暗B. L1始終比L2亮

C. L1和L2都變暗D. L1和L2都變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件

如圖所示，是小鷹和小華同學(xué)用于探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)前，小鷹和小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，他們應(yīng)將左端的螺母向左調(diào)或?qū)⒂叶说穆菽赶?/span>________調(diào)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)在杠桿的左右兩側(cè)加掛鉤碼，如圖乙所示，如果兩人決定只改變左側(cè)鉤碼的位置，則向________移動(dòng)，才能使杠桿在水平位置重新平衡。改變鉤碼的個(gè)數(shù)及位置，并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

(3)實(shí)驗(yàn)后，兩位同學(xué)將所得的數(shù)據(jù)分析處理，最終得到杠桿的平衡條件為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究物體動(dòng)能大小質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，將兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是_____________。如果小明先后（時(shí)間間隔大約2秒）將質(zhì)量為m1、m2（m1＜m2）的鋼球在斜面A點(diǎn)由靜止釋放，假如斜面部分很長(zhǎng)，則兩個(gè)鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程中_____________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相撞.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等.

（1）他將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將細(xì)線向____________（選填“左”或“右”）移動(dòng).調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測(cè)量力臂之外，還可以________________________。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，他用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示.他所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

F1l1/Nm

F2l2/Nm

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

記錄數(shù)據(jù)后，小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)

的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小亮接下來的做法應(yīng)該是____________.

A.改變力的大小

B.改變力的方向

C.改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填 “左端下沉”或“右端下沉”）.

（4）為了得到多組數(shù)據(jù)，小明準(zhǔn)備改變支點(diǎn)兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細(xì)線位置不動(dòng)，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細(xì)線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，棉花被點(diǎn)燃，此過程的能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)的_______沖程相同；某效率為25%的汽油機(jī)在一次工作中消耗了體4kg汽油，該汽油機(jī)對(duì)外做的機(jī)械功為______(汽油熱值為4.6×107J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材：電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表，開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；

（_______）

(2)電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最______端閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)Rx兩端的電壓為______V。

(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.他用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0；則由此可以判斷故障是：____________；

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，卻不慎將電流表損壞，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長(zhǎng)度刻度、總長(zhǎng)為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚業(yè)的導(dǎo)線(如圖丙所示)查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長(zhǎng)度成正比，經(jīng)過思考，重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲，C為鱷魚夾)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①根據(jù)已知條件判斷，電壓表量程應(yīng)選用______V，

②按照?qǐng)D丁所示電路連接好器材，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的電流I1=____A，利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測(cè)電阻Rx=_______Ω

次數(shù)

1

2

3

AC長(zhǎng)度（cm）

4.0

14.0

20.0

電壓表示數(shù)（V）

0.8

2.0

2.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)參加研學(xué)旅行時(shí),在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測(cè)出了小石塊的密度,她的測(cè)量方案如下:

①用細(xì)繩將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平位置平衡,記下細(xì)繩在直桿上的結(jié)點(diǎn)位置O；

②將一重物懸于結(jié)點(diǎn)O左側(cè)的A點(diǎn),小石塊懸于結(jié)點(diǎn)O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當(dāng)小石塊懸于B點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;

③用刻度尺測(cè)量OA的長(zhǎng)度為L1,OB的長(zhǎng)度為L2;

④保持重物的懸點(diǎn)位置A不變,將結(jié)點(diǎn)O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點(diǎn)位置,當(dāng)小石塊懸于C點(diǎn)時(shí),直桿在水平位置平衡;

⑤用刻度尺測(cè)量OC的長(zhǎng)度為L3。

請(qǐng)根據(jù)她的測(cè)量方案回答以下問題

(1)實(shí)驗(yàn)中三次調(diào)節(jié)了直桿在水平位置平衡。其中,第一次調(diào)節(jié)水平平衡是________，第二次調(diào)節(jié)水平平衡是_______;(選填“a”或“b”)

a.消除直桿自重的影響 b.便于測(cè)量力臂

(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)度_______(選填“L1”、“L2”或“L3”)的測(cè)量是多余的；

(3)C點(diǎn)應(yīng)該在B點(diǎn)的________(選填“左”或“右”)側(cè);

(4)小石塊密度的表達(dá)式為ρ=___(選用字母ρ木、L1、L2、L3表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)過程中磁體處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流汁的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒向右上方運(yùn)動(dòng)時(shí)。靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案