物理老師用飲料瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在飲料瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子,擰緊瓶蓋,用厚毛巾包住,手握毛巾用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過(guò)_______的方式使沙子內(nèi)能增加的。
(2)在飲料瓶?jī)?nèi)裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線,使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則飲料瓶受到摩擦力的大小為_(kāi)______N。將瓶中的水倒出部分后,在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,對(duì)比兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可以得到的結(jié)論是______________________。
(3)在飲料瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔,往瓶?jī)?nèi)加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周噴出的距離都相同,如圖丙所示,此現(xiàn)象表明:同種液體__________。若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓____(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。
做功   3.2  在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大  同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等   小于

試題分析:(1)改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,題中沙子變熱,是通過(guò)做功的方式使沙子的溫度升高,內(nèi)能增加。(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在實(shí)驗(yàn)探究中運(yùn)用的是控制變量法,滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,故甲圖中其中甲圖中飲料瓶受到摩擦力的大小為3.2N,由甲乙兩圖得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)可看到水向四周噴出的距離都相同,此現(xiàn)象表明:液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)是在同一深度處液體向各個(gè)方向上的壓強(qiáng)相等,若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水平的公路上勻速運(yùn)動(dòng)的汽車,在它所受的力中有幾個(gè)性質(zhì)相同的力(  )
A.0B.2 C.3 D.4

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買一輛SUV型(運(yùn)動(dòng)型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車重心較高,汽車容易翻倒。小明有些懷疑,通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如下圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng)),慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ,記錄結(jié)果如下表。


(1)小明是通過(guò)                 來(lái)判斷物體的穩(wěn)度。
(2)分析數(shù)據(jù)           (填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。
(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與      有關(guān)。
(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過(guò)簡(jiǎn)單比較______(寫(xiě)出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。
(5)根據(jù)小明得出的探究結(jié)論,對(duì)于SUV型汽車生產(chǎn)廠家來(lái)說(shuō),以下最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題是(    )
A.是否可以通過(guò)加大車輪間距離提高穩(wěn)度
B.如何降低用戶的成本
C.穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)
D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

NBA籃球賽風(fēng)靡中國(guó),現(xiàn)在又到了季后賽的爭(zhēng)奪了.昆山的學(xué)生們特別喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng).如圖所示,學(xué)生將籃球向籃框拋出,說(shuō)明力可以改變物體的      ;球離手后,由于      繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球在上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為      能.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分) 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),做了以下的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用彈簧秤拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)二:用彈簧秤拖動(dòng)木塊在墊有毛巾的水平木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三:用彈簧秤拖動(dòng)放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)
回顧課堂上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是什么?­________________。
(2)拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)?_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊?實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板?實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?_______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,畫(huà)出物體A受到重力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中,重為4牛的均勻球體保持靜止,用力的圖示法畫(huà)出該球所受的重力G。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

日常生活中,下列估測(cè)接近實(shí)際的是(     )
A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
B.一間教室里的空氣質(zhì)量約為0.1kg
C.在青藏高原上燒開(kāi)水,水沸騰時(shí)的溫度為100℃
D.家用白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為3A

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,B物體疊放在A物體上,隨A物體在拉力F作用下在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出B物體受力的示意圖.

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