【題目】樂陵市民出行又有新工具了,2016年11月24日,首批公共自行車點(diǎn)已開始試運(yùn)行,為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)!钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是其中一個(gè)公共自行車存放點(diǎn),下列說法正確的是( )
A.下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
B.增大座墊面積能減小座墊對(duì)人的壓力
C.步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環(huán)!钡奈拿餍袨
D.某人在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大了
【答案】C
【解析】解:A、自行車下坡時(shí)其速度發(fā)生了改變,慣性大小與速度無關(guān),故A錯(cuò)誤; B、人對(duì)座墊的壓力等于人的重力,增大座墊面積,并不能減小壓力,而是減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;
C、“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量;步行、騎自行車、少乘車和電梯等都可以減少能量的消耗,故C正確;
D、當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),輪胎與地面的接觸面積變大,車胎對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)變小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了慣性的概念和壓強(qiáng)大小比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到___,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是___,此處采用了_____(物理方法);
(2)小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖b所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____;物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。
(3)圖c說明了____;圖d說明了____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是太陽(yáng)能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對(duì)汽車的影響,則下列說法正確的是( )
A.駕駛員感到路邊的樹木向后退是以地面為參照物
B.汽車所受的摩擦力大小等于汽車所受到的牽引力
C.汽車急剎車時(shí)不能立即停下是因?yàn)槭艿綉T性作用
D.太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩圖,是小韓同學(xué)利用蠟燭完成的探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)甲圖中,用玻璃板代替平面鏡的原因是: , 小韓在實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是: .
(2)探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),小韓無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都無法成像,原因可能是(說出兩條)、 .
(3)小韓在圖乙所示的位置找到蠟燭清晰的像,然后將光屏稍向右移動(dòng),光屏上的像變模糊,在不調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置的情況下,請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種方案,使光屏上的像恢復(fù)清晰: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將少量食用鹽放入水中調(diào)制成鹽水后放入冰箱中,每隔2min觀察一次插入其中的溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到“鹽水”的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖。
(1)分析圖象可知,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第4min時(shí),該“鹽水”此時(shí)的溫度是____℃ ,此時(shí)狀態(tài)是_____。
(2)該鹽水的凝固點(diǎn)是____℃ ;它在凝固過程中要____熱,溫度_____(持續(xù)下降/保持不變),凝固的過程經(jīng)歷了___min。
(3)鹽水的凝固點(diǎn)不一定都是本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的值。那么,鹽水的凝固點(diǎn)會(huì)與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn):
你的猜想:____
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案:____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)________起來,
這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可以在__________中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則_____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已于2016年8月5日至2016年8月21日在巴西首都里約熱內(nèi)盧舉行,如圖是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng),其中包含了許多的物理知識(shí),下列描述正確的是( )
A.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
B.足球被踢出后,繼續(xù)在草地上向前滾動(dòng),這是由于足球受到慣性作用
C.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他累的滿頭大汗,此時(shí)對(duì)杠鈴做了功
D.籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落,是因?yàn)榱Ω淖兞嘶@球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5 米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號(hào)。在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直,看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng),這是以 _____為參照物作出判斷的。
(2)如圖甲所示,當(dāng)氣泡開始運(yùn)動(dòng)后,小明右手迅速拿起秒表開始測(cè)量氣泡經(jīng)過每個(gè)橡皮筋的時(shí)間,并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中,如乙表所示,小氣泡所做的是_____ (填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。氣泡在40cm 運(yùn)動(dòng)中的平均速度是_____m/s。請(qǐng)?jiān)谝易鴺?biāo)圖中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖像_____。
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
時(shí)間t/s | 0 | 2.3 | 4.2 | 6.1 | 8.0 |
(3)小華看著小明,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范_____。
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方,你認(rèn)為哪些器材需要改進(jìn):_____。(寫出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置。一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s水平速度向平面鏡勻速靠近,鉛筆在平面鏡中的像的大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),鉛筆的像移動(dòng)速度為_______cm/s;經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>_______cm:若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆和像兩者所在直線之間的夾角為_______。
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