【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內,裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內,待正方體靜止后,三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是( )
A.物體受到的浮力大小關系為FA<FB<FC
B.三個物體的密度大小關系是ρA>ρB>ρC
C.容器底部受到水的壓力大小關系為F甲=F乙=F丙
D.容器底部受到水的壓強大小關系為p甲>p乙>p丙
【答案】AC
【解析】
由題知,A、B、C三個正方體的體積相同
A.由圖可知,A、B、C三個正方體排開水的體積關系為
VA排<VB排<VC排
根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小關系為
FA<FB<FC
故A正確;
B.由圖可知,A和B處于漂浮,C處于懸浮,則由浮沉條件可知
GA=FA,GB=FB,GC=FC
由于
FA<FB<FC
所以
GA<GB<GC
由于正方體A、B、C的體積相同,所以根據(jù)
可知,物體密度的大小關系
ρA<ρB<ρC
故B錯誤;
CD.由圖可知三個完全相同的容器內水的深度相同,由p=ρgh可知液體底部壓強關系是
p甲=p乙=p丙
三個容器的底面積相同,根據(jù)F=pS可求容器底部受到水的壓力大小關系
F甲=F乙=F丙
故C正確,D錯誤。
故選AC。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水,然后將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( )
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎上。其實,智能化電路(邏輯電路)同樣由開關和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件,指示燈亮表示導致的結果,則下列關于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是
A. 甲電路;既要......又要...... B. 乙電路;只要......就......
C. 甲電路;要么......要么...... D. 乙電路;或者......或者......
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【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“熱得快”同時給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是________
(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;
(3)它們在相同時間內升溫不同的原因是________不同.
(4)如圖是小明跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,其中________表示的是水吸熱升溫情況.
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【題目】、如圖所示。重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動 摩擦力f大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F 合 為多大?
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【題目】小明在探究“感應電流產生的條件”實驗中:
(1)他應選用圖 所示的實驗裝置進行實驗.
(2)他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
①分析得出: 電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中就會產生感應電流.
②比較實驗 可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關.
③若還想研究感應電流的方向與磁場方向有關,需要進行第6次實驗,請在表格中(a)、(b)兩處補充完整.
(3)這個現(xiàn)象在生產和生活中的重要應用是 .
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【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出。
(1)在這個過程中,燃料的_____能轉化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的_____能轉化為塞子的_____能。
(2)在液體沸騰過程中,水的內能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)
(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的_____沖程的原理相同。
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【題目】小松在家中看電視時,把搖控器一摁,電視關了,可是還有一個指示燈亮著(此時,電視機處于待機狀態(tài))。學習了電能的知識后,他想:這時電視機是否還在消耗電能呢?如果消耗電能,具體情況又是怎樣的?于是他設計了如下方案進行探究:全家外出前,讓電視機處于待機狀態(tài),然后關掉其他所有用電器,記下時間和家中電能表的信息如圖所示;兩天后回到家中,再記下此時的時間和電能表的信息如圖。
(1)從該電能表的表盤參數(shù)可知,當通過電能表的電流小于___A時,電能表可以穩(wěn)定精確工作。
(2)在小松外出這段時間里,他家的電視機消耗的電能是__________kW·h。
(3)小松家電視機在待機狀態(tài)下電功率是_________W。
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【題目】小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個斜面的頂端,若兩個斜面光滑、等高,甲斜面長4 m,乙斜面長5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說法正確的是
A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B. 甲斜面的機械效率比乙斜面的機械效率高
C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4
D. 兩個拉力做功W甲與W乙之比為4∶5
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