【題目】小明同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路設(shè)計如圖所示。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵沒有把大頭針吸引上來，經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想電磁鐵沒有把大頭針吸引上來的原因是_____；

（2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_____。

【答案】 電磁鐵的線圈匝數(shù)太少 把導(dǎo)線在大鐵釘上再多纏繞一些圈數(shù)，閉合開關(guān)，若大頭針被吸引上來，說明猜想正確

【解析】解：（1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯，所以，電磁鐵沒有把大頭針吸引上來的原因可能是電磁鐵的線圈匝數(shù)太少，或電流太小等；（2）把導(dǎo)線在大鐵釘上再多纏繞一些圈數(shù)，閉合開關(guān)，若大頭針被吸引上來，說明猜想正確；若檢驗(yàn)是不是由于電流太小造成的，可以多加幾節(jié)電池，增大電流，閉合開關(guān)，若大頭針被吸引上來，說明猜想正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g取10N/kg）；請計算

（1）魚缸底部受到的水的壓力；

（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，R1與R2為兩個阻值不等的電阻，已知R1的阻值為10歐。閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安。

①求電阻R1兩端的電壓U1。

②求通電5秒，電流通過R1做的功W1。

③小明為了求出電阻R2的值，又增加了一個R2（即有一個R1、兩個R2共三個電阻）。他重新連接電路，把其中兩個電阻以某種方式接入電路AB間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為0.6安。

請根據(jù)上述信息求出電阻R2的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年春晚節(jié)目中48位多國跳傘家共同跳傘，首次超越極限、挑戰(zhàn)難度，從5500米高空跳下，在天空中組成巨大的“福”字，如圖所示。鏡頭跟蹤呈現(xiàn)了這一跳傘奇跡的全過程，讓我們看到空中的“福”是如此攝人心魄、華麗壯美。下列說法正確的是（ ）

A. 跳傘家在天空中組成巨大的“福”字時必須保持相對靜止

B. 他們看到大地?fù)涿娑鴣硎且宰陨頌閰⒄瘴?/span>

C. 在降落過程中，他們的慣性越來越大

D. 跟蹤呈現(xiàn)這一跳傘奇跡全過程的攝像機(jī)是利用平面鏡成像原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光照射物體發(fā)生熱傳遞時，會改變物體的內(nèi)能，不同單色光改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)不同。請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明：光照射物體發(fā)生熱傳遞時，改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)與光的顏色有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：能裝水的相同容器多個，數(shù)字式溫度計與容器相連，能測量容器里水的溫度，如圖甲所示；強(qiáng)度相同的紅、綠、藍(lán)單色光光源各一個，如圖乙所示；滿足實(shí)驗(yàn)要求的水。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇上述器材，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（為保證實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)均在暗室中完成）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān) D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時，沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做_____運(yùn)動。

（2）由序號為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____（填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選取序號為_____的三次實(shí)驗(yàn)。

（4）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？_____ （填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運(yùn)動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哪一個觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板_____（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像_____．

（3）該同學(xué)體會到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭_____（選填“A”或“B”），便于確定_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎，對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)，但有些司機(jī)為了降低運(yùn)營成本，不顧國家利益，肆意超載。有一輛重2t的6輪汽車，核準(zhǔn)載貨量為4t，實(shí)際裝貨8t，如果每個車輪與路面的接觸面積為0.02m2（g取10N/kg）。

（1）該車對路面的壓力有多大？

（2）通過計算說明，該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定？

（3）運(yùn)用所學(xué)的物理知識闡述超載有哪些危害。

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