【題目】家庭室內(nèi)裝修工人使用加熱與攪拌為一體的用電器，如圖是該用電器的工作原理圖。先把液體材料放入容器中，溫控開關(guān)S接A開始加熱，發(fā)光二極管L正常發(fā)光，當(dāng)液體溫度達到某一溫度；溫控開關(guān)S自動接B，發(fā)光二極管熄滅，同時在容器中倒入粉狀材料，電動機起動保溫攪拌。開關(guān)接A時電路消耗的總功率為1522W，發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V0.2W”；開關(guān)接B時電路消耗的總功率為1200W，電動機正常工作的功率為1100W，R1是加熱電熱絲，R2是保溫電熱絲，R0為保護發(fā)光二極管正常工作的限流電阻。（忽略溫度對電阻的影響）。用電器正常工作時，求保溫電熱絲R2的電阻值是_____Ω；溫控開關(guān)S接A開始加熱到剛接B時，該過程中加熱電熱絲R1產(chǎn)生的熱量為900kJ，電路正常工作了_____min。

【答案】484 10

【解析】

由圖可知，溫控開關(guān)S自動接B時，電動機M和保溫電熱絲R2并聯(lián)，所以PB＝P2+PM，則保溫電熱絲R2消耗的功率： P2＝PB﹣PM＝1200W﹣1100W＝100W；

保溫電熱絲R2的阻值： R2＝＝＝484Ω；溫控開關(guān)S接A開始加熱，加熱電熱絲R1和發(fā)光二極管所在支路并聯(lián)，發(fā)光二極管L正常發(fā)光；根據(jù)P＝UI可得，發(fā)光二極管正常工作時的電流： IL＝＝＝0.1A；發(fā)光二極管所在支路兩端電壓為220V，該支路消耗的功率： P支＝UIL＝220V×0.1A＝22W；因為PA＝P1+P支，所以，加熱電熱絲R1消耗的功率： P1＝PA﹣P支＝1522W﹣22W＝1500W；

電路正常工作的時間：t＝＝＝＝600s＝10min。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課：探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖（甲）是沒有連接完整的電路。

（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整，要求滑片向左移動，電流表示數(shù)變大。

（_____）

（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是_____（寫出一種即可）。

（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視_____。

A．電流表示數(shù) B．電壓表示數(shù) C．滑動變阻器滑片

（4）小亮完成探究電流與電阻的關(guān)系，畫出乙的I﹣R圖象，實驗中當(dāng)接入5Ω電阻完成實驗后，換用15Ω的電阻時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_____移動滑片；使電壓表示數(shù)仍然為_____V。

（5）實驗中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：_____。

（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于_____Ω。

（7）小明在探究電流與電壓的關(guān)系，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是_____；

U（V）

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

I（A）

0.13

0.18

0.23

0.28

0.33

0.38

（8）另一組的小明同學(xué)測量某小燈泡的電阻，連接好電路的最后一根導(dǎo)線后，檢查連接無誤后閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小明接下來應(yīng)該_____。

（9）小紅同學(xué)想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定電功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程壞了，0～3V完好，結(jié)果聰明的小紅還是利用用圖甲的器材完成了實驗，她是將_____，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為如圖丙時，則該燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組小虎、小華、小峻，小薇要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有標(biāo)有“”的小燈泡、電池組電壓為、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打““，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

（________）

改正電路后，當(dāng)小華連接最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處：

______；______。

調(diào)整后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為則滑動變阻器的最大阻值為______。

移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值______A，小燈泡的額定功率為______。

小虎在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅。經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞。查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是______。

小峻和小薇把燈泡換成幾個定值電阻，更換了學(xué)生電源，選用標(biāo)有“”的滑動變阻器，繼續(xù)“探究歐姆定律”的實驗，小峻先探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開關(guān)，移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù)，其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為______V，他們記錄的數(shù)據(jù)表1所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：______。

表1電流與電壓關(guān)系

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓

2

--

電流

表2電流與電阻關(guān)系

實驗序號

1

2

3

4

電阻

10

15

20

25

電流

他倆繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)為6V，分別換上多個定值電阻進行探究，數(shù)據(jù)記錄如圖表2所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認(rèn)為是第______組選填實驗序號，理由是實驗所用的滑動變阻器的最小阻值太______選填“大”或“小”了。

在不更換滑動變阻器的情況下，可以采取措施______完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實驗測量。

A.降低定值電阻兩端電壓

B.降低電源電壓

C.選用夠大阻值的定值電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成 個工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，普通煤爐把壺內(nèi)20℃，5kg的水燒開需完全燃燒一定質(zhì)量的煤，此過程中，燒水效率為28%．為提高煤爐效率，浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同、等量水的過程中，還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃．[q煤＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg℃）]，以上過程中問：

（1）普通煤爐把壺內(nèi)20℃，5kg的水燒開時，水吸收的熱量是多少？

（2）普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大？

（3）雙加熱煤爐的燒水效率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一根兩端電壓為220kV的高壓輸電線，是用普通的鋁絞線制成的，允許通過的最大電流為300A，但弱小的鳥兒踩在裸露的高壓線上卻安然無恙。如圖，如果小鳥兩爪間的距離是5cm，這段5cm長的鋁導(dǎo)線的電阻是15×10﹣5Ω．求：

（1）如果通過鳥兒兩爪間輸電導(dǎo)線的電流為300A，則這段5cm長的鋁導(dǎo)線兩端的電壓為多少V？

（2）如果小鳥的電阻為1000Ω，此時通過小鳥身體的電流為多少A？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動變阻器，下列有關(guān)滑動變阻器的說法不正確的

A. 滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)

B. 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻

C. 若接A、D接線柱，滑片P向右移動接入電路中阻值減小

D. 若接A、B接線柱，滑片P向右移動接入電路中阻值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號召，我國多地設(shè)置了共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時5min（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運動）。

請解答下列問題：

（1）小明騎車的速度是多少？

（2）若自行車的質(zhì)量為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時車對地面的壓強是多少？

（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越_____（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強。

（2）根據(jù)圖示的情境通過對比甲、乙吸引大頭針的數(shù)量可以得到_____；

（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的_____極；

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____。

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