【題目】小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是m，她向后退的過(guò)程中，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】0.5；不變
【解析】解：（1）小涵站在平面鏡前0.5m，小涵在平面鏡中成像，小涵的像和小涵到平面鏡的距離相等，所以小涵的像到平面鏡的距離也是0.5m．（2）小涵后退遠(yuǎn)離平面鏡，小涵像的大小跟小涵的大小有關(guān)，跟到平面鏡的距離無(wú)關(guān)，所以小涵的像大小不變． 故答案為：0.5；不變．
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)資源、合理利用資源是每個(gè)公民的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是（ ）

A、汽車金屬外殼表面噴漆形成保護(hù)層

B、及時(shí)除去鋼鐵制品表面的鐵銹

C、用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈

D、回收廢舊的易拉罐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于天平上的平衡螺母和游碼這兩個(gè)可調(diào)的部件來(lái)說(shuō)，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過(guò)程中，不能調(diào)節(jié) ， 在稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡時(shí)，不能調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、原子核和核能，表述正確的是（ ）
A.原子由質(zhì)子和電子組成
B.原子核由質(zhì)子和中子組成
C.核能清潔無(wú)污染，利用核能有利無(wú)害
D.核能是我國(guó)當(dāng)前利用的最主要能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在蘆山縣抗震救災(zāi)中，“旋翼無(wú)人機(jī)”成為“救災(zāi)的空中指揮官”．低空飛行的“無(wú)人機(jī)”短時(shí)間內(nèi)就確定了倒塌嚴(yán)重區(qū)域，為救援力量分布、調(diào)度提供了服務(wù)．對(duì)于上述新聞信息所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.無(wú)人機(jī)通過(guò)超聲波與地面控制中心聯(lián)系
B.無(wú)人機(jī)通過(guò)電磁波與地面控制中心聯(lián)系
C.無(wú)人機(jī)通過(guò)次聲波與地面控制中心聯(lián)系
D.無(wú)人機(jī)通過(guò)光纖向地面控制中心傳送圖像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)站在鏡前2m處，當(dāng)她向鏡子走近0.5m時(shí)，像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)皮尺，用力拉伸后去測(cè)課桌的長(zhǎng)度，則測(cè)量結(jié)果會(huì) （變大、變小、不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為 m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案