16．2016年4月16日，riben九州島發(fā)生了7.3級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息；超聲波能進(jìn)行塑料焊接是因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f能量．

分析 地震、火山等自然災(zāi)害往往伴有次聲波產(chǎn)生；固體、液體、氣體都可以傳聲，其中固體傳聲的效果最好；“B超”屬超聲波的應(yīng)用，醫(yī)生利用了B超來獲取人體的相關(guān)信息．

解答 解：有些動(dòng)物比人提前感覺到地震，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生，而有些動(dòng)物聽覺靈敏，可以感受到次聲波；
在震后傷員救治時(shí)，醫(yī)生用“B超”是利用超聲波具有較強(qiáng)的穿透性，并且能夠傳遞信息；
超聲波能進(jìn)行塑料焊接是因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f能量．
故答案為：次；超；能量．

點(diǎn)評(píng) 在地震為背景，考查了次聲波、超聲波的應(yīng)用，聲音可以傳遞信息、也可以傳遞能量等，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．同一物體漂浮在水面上和漂浮在酒精面上受到的浮力相等√．

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7．航天工業(yè)中的火箭用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（　�。�
A．較小的質(zhì)量B．較小的密度C．較大的熱值D．較大的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．水銀體溫計(jì)的量程（即測(cè)量范圍）通常是35～42℃，分度值是0.1℃，體溫計(jì)與普通溫度計(jì)相比，在使用方面的優(yōu)點(diǎn)是可以離開人體讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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1．監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．如圖所示，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為39.5℃，若小芳同學(xué)的實(shí)際體溫為37℃，而小紅同學(xué)不用力甩就用它直接測(cè)量小芳的體溫，則體溫計(jì)的示數(shù)為39.5℃，體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明做完課間操?gòu)牡讟亲叩蕉䴓墙淌�，此過程小明克服重力做的功最接近于（　�。�
A．150JB．150WC．1500JD．1500W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的是（　�。�
A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加
B．溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小華利用如圖甲所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源兩端電壓為9V且保持不變、電壓表量程為（0-15V）、電流表的量程（0-0.6A）．
（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是電阻；
（2）他每次改變電阻箱R'的阻值后，應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，始終保持電阻箱兩端電壓不變．
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他描畫出電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線，如圖乙．根據(jù)圖象分析，當(dāng)通過R′的電流為0.06A時(shí)，電阻箱R1的阻值是50Ω．

（4）滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中（選填“左”或“右”），通過R′的電流從0.4A變化到如圖丙所示的示數(shù)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R1是20Ω．

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