【題目】一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g．把天平放在水平臺上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測物體，右盤放入一個(gè)5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中 線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個(gè)2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊．要測出被測物體的質(zhì)量，應(yīng)（ ）
A.將平衡螺母旋出
B.以5g和4g的平均值4.5g作為被測物體質(zhì)量
C.將平衡螺母旋進(jìn)
D.移動游碼，使指針指在分度盤中線

【答案】D
【解析】由題意知：在右盤中加入5g砝碼太大，加入2g砝碼太小，這時(shí)可以通過調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新達(dá)到平衡.

所以答案是： D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列分別應(yīng)用了物質(zhì)的哪些屬性？
（1）用銅做導(dǎo)線；
（2）用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”；
（3）用鐵做炒菜鍋；
（4）用彈簧做測力計(jì) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明： ． 上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手?jǐn)Q螺母時(shí)，按通常經(jīng)驗(yàn)，沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的有關(guān)；圖的握法更輕松擰緊螺母，說明力的可以影響力的作用效果.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)為了測量老醋的密度的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）把天平放在 ， 將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ， 使天平橫梁平衡.
（2）接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：（填字母代號）.則老醋密度的表達(dá)式為ρ醋=
（3）由圖可得老醋的體積為㎝3 ， 老醋的質(zhì)量為g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語“來形容聲音，這里的“高”、“低”描述的是（ ）
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩塊凸透鏡，它們的焦距分別為5cm和10cm，則下列說法正確的是（ ）

A. 對光的會聚能力相同 B. 焦距為10cm的凸透鏡對光的會聚能力強(qiáng)一些

C. 焦距為5cm的凸透鏡對光的會聚能力強(qiáng)一些 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌娱L木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌面上，管中裝一些乙醚，然后用塞子塞緊．把一根皮繩纏在管子上，并迅速來回拉動皮繩，到一定程度時(shí)，會看到塞子跳起．請分析這一過程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化．（寫出兩條即可） ， ．

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同步練習(xí)冊答案