如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖象從圖中獲得的信息有：
（1）
它們運動的路程相同
它們運動的路程相同

（2）
騎自行車的速度大
騎自行車的速度大
．
分析：掌握本題屬掌握：路程時間圖象的坐標的意義及圖象的意義．
解答：解：由圖看出，當兩人停止運動時所走過的路程都是200m，騎車者用了20s-5s=15s，而跑步者用了25s，故騎車者的速度大．
故答案為：它們運動的路程相同；騎自行車的速度大．
點評：圖象是學習物理的一個重要的方向，必須學會分析圖象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個騎車者和一個跑步者的路程與時間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請寫出兩條，說明理由．
信息一：
都做勻速直線運動
都做勻速直線運動
．
理由：
兩者經(jīng)過的路程和用的時間成正比
兩者經(jīng)過的路程和用的時間成正比
；
信息二：
騎車者后出發(fā)，跑步者先出發(fā)
騎車者后出發(fā)，跑步者先出發(fā)
．
理由：
跑步者運動10s后，騎車者才出發(fā)
跑步者運動10s后，騎車者才出發(fā)
．

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科目：初中物理 來源：課堂三級講練物理九年級(全) 題型：067

如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖線，從圖像中能夠獲得的合理信息有：

信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)；

信息二：________________________________；

信息三：________________________________．

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教版初中物理八年級上5.3勻速直線運動練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖象，從圖象中能夠獲得的合理信息有：

信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)．

信息二：__________________________．

信息三：__________________________．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖像，從圖像中能夠獲得的合理信息有：

信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)；

信息二：                                ；

信息三：                                。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖線，從圖像中能夠獲得的合理信息有：

信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)；

信息二：________________________________；

信息三：________________________________．

　

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