1.液壓千斤頂是利用帕斯卡發(fā)現(xiàn)的“密閉容器內(nèi)的液體能夠把施加于密閉液體所受到的壓強(qiáng)大小不變的向各個(gè)方向傳遞”的原理制成的.圖為一小型千斤頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)示意圖.已知大活塞A的直徑為D1,小活塞B的直徑為D2,手柄的長(zhǎng)度OC=L,小活塞與手柄的連接點(diǎn)D到轉(zhuǎn)軸O的距離OD=L2.現(xiàn)用此千斤頂使質(zhì)量為m的重物升高了h.
(1)若此千斤頂?shù)男蕿棣牵谶@一過(guò)程中人做的功為多少?
(2)若此千斤頂?shù)男蕿?00%,當(dāng)重物上升時(shí),人對(duì)手柄的作用力F至少要多大?

分析 (1)利用W=Gh=mgh求出將重物托起h需要做的功,設(shè)人對(duì)手柄做的功為W2,則千斤頂?shù)男蕿棣?$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$,
據(jù)此求總功(人做的功);
(2)設(shè)大活塞的面積為S1,小活塞的面積為S2,利用帕斯卡原理求作用在小活塞上的壓力;動(dòng)力和阻力都與杠桿垂直時(shí),手對(duì)杠桿的壓力最小.利用杠桿平衡條件可求人對(duì)手柄的作用力.

解答 解:
(1)將重物托起h需要做的有用功W1=mgh,
設(shè)人對(duì)手柄做的功為W2,則千斤頂?shù)男蕿棣?$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$,
所以人做的功:W2=$\frac{mgh}{η}$;
(2)設(shè)大活塞的面積為S1,小活塞的面積為S2,作用在小活塞上的壓力為F1,
當(dāng)千斤頂?shù)男蕿?00%時(shí),
 $\frac{mg}{{S}_{1}}$=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{2}}$,
而$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$=$\frac{π(\frac{{D}_{1}}{2})^{2}}{π(\frac{{D}_{2}}{2})^{2}}$=$\frac{({D}_{1})^{2}}{({D}_{2})^{2}}$,
所以作用在小活塞上的壓力:F1=$\frac{{S}_{2}}{{S}_{1}}$mg=$\frac{{D}_{2}^{2}}{{D}_{1}^{2}}$mg,
F1和F都與杠桿垂直時(shí),手對(duì)杠桿的壓力最。
根據(jù)杠桿平衡條件有:F1×OD=F×OC,
即F1L2=FL,
解得:
F=$\frac{{F}_{1}{L}_{2}}{L}$=$\frac{{D}_{2}^{2}}{{D}_{1}^{2}}$mg×$\frac{{L}_{2}}{L}$.
答:(1)若此千斤頂?shù)男蕿棣,在這一過(guò)程中人做的功為$\frac{mgh}{η}$;
(2)若此千斤頂?shù)男蕿?00%,當(dāng)重物上升時(shí),人對(duì)手柄的作用力F至少為$\frac{{D}_{2}^{2}}{{D}_{1}^{2}}$mg×$\frac{{L}_{2}}{L}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有用功、總功的計(jì)算、杠桿平衡條件和帕斯卡原理的應(yīng)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,R1=R2時(shí),電源電壓不變,當(dāng)電鍵由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),電流表示數(shù)( 。
A.不變B.變?yōu)樵瓉?lái)2倍C.變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.2016年6月7日,江蘇93號(hào)汽油油價(jià)由5.77元/L上調(diào)為5.94元/L.小婷家的汽車油箱容積V=60L,耗油量Φ=10L/百公里.汽油的密度ρ=0.7×l03kg/m3
(1)求一滿箱油的質(zhì)量;
(2)油價(jià)上調(diào)后,小婷家的汽車加了297元93號(hào)汽油,求加入的汽油可行駛的里程;
(3)求本次93號(hào)油價(jià)上調(diào)折合每噸汽油增加的價(jià)格.(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.李亮同學(xué)想測(cè)量一個(gè)正方體小木塊的密度,他利用天平、燒杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)他將天平放在水平面上,當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移至標(biāo)尺左端的0刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應(yīng)向右 (左、右)旋動(dòng)平衡螺母,使天平平衡.李亮調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將測(cè)量小木塊質(zhì)量時(shí)的情景如圖乙所示,其中違反操作規(guī)定的是將物體放在天平的右盤(pán)里,砝碼放在左盤(pán)里;則小木塊的實(shí)際質(zhì)量為22.8 g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入使之完全浸沒(méi)水中,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的
體積為30cm3;
③計(jì)算出小木塊的密度是0.76×103kg/m3
在交流討論中,由于木塊具有吸水性,則他所測(cè)量的密度值比真實(shí)值偏大.
(2)受李亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗只用燒杯、適量水,又找來(lái)一把刻度值,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整.
①用刻度值測(cè)出正方體木塊的邊長(zhǎng)L
②將小木塊緩慢地放入盛有適量水的燒杯中,待木塊靜止時(shí),用刻度尺測(cè)出木塊浸入的深度h
③小木塊密度表達(dá)式ρ=$\frac{h}{L}$ρ(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線,其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(3)如圖丙所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.我國(guó)是目前世界上掌握返回式衛(wèi)星技術(shù)的三個(gè)國(guó)家之一,某顆返回衛(wèi)星是邊長(zhǎng)約為2m的封閉式正方體,其總質(zhì)量為1.5×104kg,回收時(shí),落回預(yù)定區(qū)域的10m深處,假設(shè)用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起,從衛(wèi)星的上表面露出水面到下表面剛好離開(kāi)水面的過(guò)程中,衛(wèi)星受到的浮力是變化的,我們可以用一個(gè)恒力來(lái)代替,這個(gè)恒力的大小等于衛(wèi)星受到的最大浮力的1/2,不計(jì)繩重和繩在水中受到的浮力,以及繩與滑輪間的摩擦.(g取10N/㎏,ρ=1.0×103㎏/m3
(1)起吊之前,衛(wèi)星下表面受到水的壓強(qiáng)是多大?
(2)將衛(wèi)星勻速吊起后在上表面未露出水面之前,作用在鋼繩上A點(diǎn)的水平拉力是多大?
(3)將衛(wèi)星從水底打撈至下表面剛好離開(kāi)水面的過(guò)程中,共用時(shí)26s,作用在A點(diǎn)的水平拉力的平均功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用水平推力F先推甲物體在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)距離s,再推乙物體在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)相同的距離s,推力F對(duì)甲、乙做的功分別為W、W,則W等于W(選填“大于“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列估測(cè)數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生的體重約為50N
B.人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間大約在3s~5s
C.一元硬幣的直徑約為2.5cm
D.室內(nèi)感覺(jué)最舒適的溫度約為30℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置,在光屏上得到的清晰的燭焰的像,如圖甲所示,將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏中心.

(2)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,則圖乙中的電流表尚未接入電路,連接時(shí)電流表應(yīng)選0~0.6A的量程.
(3)如圖丙所示為液體溫度計(jì)的一部分,其示數(shù)為-12℃.
(4)李明同學(xué)用一對(duì)皮尺測(cè)量一木板的長(zhǎng)度,如圖丁所示該木板的長(zhǎng)度是4.30cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案