【題目】如圖所示,在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動(dòng)細(xì)桿,竹蜻蜓就能騰空而起.關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力,下列說(shuō)法正確的是(
A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B.上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
C.在上升過(guò)程中,竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.上升到最高點(diǎn)時(shí),受到的力是平衡力

【答案】B
【解析】解:A、竹蜻蜓上升,受到空氣對(duì)它的作用力大于重力,但是空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力并不是浮力,而是升力,即由于竹蜻蜓的構(gòu)造特點(diǎn)可知,竹蜻蜓上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,故上升,故A錯(cuò)誤; B、竹蜻蜓上升過(guò)程中,速度越來(lái)越小,葉片越轉(zhuǎn)越慢;故B正確;
C、在竹蜻蜓上升過(guò)程中,是做減速運(yùn)動(dòng)的,所以竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的,故C錯(cuò)誤;
D、竹蜻蜓上升到最高點(diǎn)時(shí)的瞬間,由于竹蜻蜓不再運(yùn)動(dòng),就不再受到空氣動(dòng)力作用,故只受重力作用,故此時(shí)所受的力不是平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用圖所示實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)。他把同一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)上述四種情況,______________圖(選填”、“”、“)中金屬塊所受到的浮力最;

(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與_______________是否有關(guān);

(3)____________兩次實(shí)驗(yàn)(選填”、“”、“),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),受到的浮力與深度無(wú)關(guān);

(4)圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_________(選填“A”、“B”、“C”“D”)。(金屬塊未接觸容器底)

(5)小明想繼續(xù)探究物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān),他又找來(lái)薄鐵片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成碗狀再放入水中,它漂浮在水面上。

通過(guò)分析可知,第一次鐵片受到的浮力_________第二次鐵片受到的浮力(均選填大于”、“等于小于”);

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:_______________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】428時(shí),我國(guó)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過(guò)程中燃燒銷毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說(shuō)法正確的是

A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長(zhǎng)

B. “天宮一號(hào)”墜落過(guò)程中只受到重力作用

C. “天宮一號(hào)”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號(hào)”墜毀時(shí)將依次通過(guò)暖層、中間層、對(duì)流層和平流層

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車在某一時(shí)刻鳴笛,司機(jī)在4s后聽(tīng)到從峭壁反射回來(lái)的聲音。請(qǐng)你根據(jù)所給的條件分別計(jì)算下列各小題:(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

(1)如果汽車靜止不動(dòng),求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離。

(2)如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開(kāi)去,求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開(kāi) . 抽開(kāi)隔板后,通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) . 對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是( )

A.小華認(rèn)為a圖放置最不合理
B.小夏認(rèn)為b圖放置最不合理
C.小夢(mèng)認(rèn)為c圖放置最不合理
D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中,如圖甲所示,

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒杯上方有大量的白氣冒出,白氣形成的物態(tài)變化名稱是_____。

(2)分析圖乙所示圖象可知水的沸點(diǎn)是_____;水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是_____。

(3)燒杯中的水長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)沸騰過(guò)程中,試管中水的溫度_____(填大于”、“等于小于)燒杯中水的沸點(diǎn),試管中的水_____(填會(huì)不會(huì))沸騰,這說(shuō)明液體沸騰必須滿足的條件是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開(kāi)即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)開(kāi)關(guān)置于2時(shí),水龍頭放出的水是(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時(shí)電路中的電流是A.
(2)R2的電阻是Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)表就有讀數(shù).請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,則小燈泡的額定功率為W.
(3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先拆除兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),順利完成了實(shí)驗(yàn). ①簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量).
②寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=(用已知量和測(cè)量量表示).

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