（2013?綿陽）2013年4月20日四川雅安發(fā)生地震，各地迅速組織救援隊(duì)伍前往救援，體現(xiàn)出了民族大愛，救援中，我國具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)揮了重要作用．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息依靠的是（　　）
分析：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)及人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào)的．
解答：解：衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波，將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面．所以它傳遞信息利用的是電磁波．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：這是一道考查電磁波在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)題，比較容易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽）在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，李梅分別測(cè)得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
甲的溫度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9
乙的溫度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，物質(zhì)甲是
非晶體
非晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）溫度44.0℃時(shí)，物質(zhì)乙是
固態(tài)
固態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽）許婷用如圖1所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率的同時(shí)，測(cè)量小燈泡的電阻．小燈泡額定電壓為2.5V，正常工作時(shí)電阻約8Ω．

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6V的電源，電壓表V（量程為6V）．滑動(dòng)變阻器R1（規(guī)格為“10Ω，1A”），滑動(dòng)變阻器R2（規(guī)格為“50Ω，0.5A”），電流表A1（量程0.6A），電流表A2（量程3A）．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，并且有較高的準(zhǔn)確性，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選
R2
R2
，電流表應(yīng)該選
A1
A1
．
（2）許婷在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電流表和電壓表的位置交換了，其他連接正確，閉合開關(guān)后
BD
BD
．
A．電流表燒壞    B．電壓表示數(shù)約6V    C．小燈泡燒壞     D．小燈泡不亮
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將電壓表和電流表部分讀數(shù)填在下表中．電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)幫許婷將此讀數(shù)填在下表中．
序號(hào) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A
1 1.0 0.14
2 1.5 0.21
3 2.0 0.26
4 2.5
0.32
0.32
5 3.0 0.36
（4）根據(jù)補(bǔ)充完整后的上表數(shù)據(jù)，測(cè)得小燈泡在電壓為2.0V時(shí)的實(shí)際功率是
0.52
0.52
W，在正常工作狀態(tài)時(shí)電阻是
7.8
7.8
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽）李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量
BC
BC
之間的距離和
AD
AD
之間的距離，并改變
BC
BC
之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．
（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量
AD
AD
之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽）目前研制的超導(dǎo)限流器，在電流小于某值時(shí)，其電阻為零；電流大于某值時(shí)，其電阻為一定值．將超導(dǎo)限流器接入電路中，當(dāng)電流突然變大到大于某一值時(shí)，超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值，保護(hù)整個(gè)電路．如圖甲，是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系，如圖乙，將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上．求：
（1）當(dāng)電路中的電流為30A時(shí)，用電器M消耗的電功率是多大？
（2）當(dāng)用電器M短路后，該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個(gè)電路，R0不能大于某一值，這個(gè)值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽）2012年6月，我國自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保瑢?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度．試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過程：母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中；潛水器緩慢豎直下潛和上升；吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船．如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖，圖中虛線框中是滑輪組（未畫出），電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端，掛鉤掛著潛水器．吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中，然后，潛水器下潛用時(shí)t1=6h，到達(dá)7000m出停留t2=0.5h，上升用時(shí)t3=3.5h．潛水器上升到海面后，掛鉤掛著潛水器離開水面后，緩慢勻速豎直上升高度h=6m，在這個(gè)過程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N，滑輪組的機(jī)械效率η=80%．
已知潛水器總質(zhì)量（含潛水員）m=2.2×104kg，體積V=20m3，水的密度ρ1=1.0×103kg/m3，海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量，不考慮空氣阻力，不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響．求：
（1）吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時(shí)，掛鉤的拉力是多大？
（2）潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過程中，平均速度是多少米/秒？
（3）滑輪組中，與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段？

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